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교육론과 그 비판, 『국민윤리연구』, 23권2호, pp. 563~576.
최은주(2005). “프레이리의 교육론과 학생 개념”, 경북대학교 교육대학원 석사학위 논문.
Freire, P.(1973) Education for Critical Consciousness. New York : Continuum. 채광석 역(2007a). 『교육과 의식화』
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프레이리의 교육이론", 『세계와 선교』 21집, (서울:한신세계와 선
교사, 1971)
22. 최기준, "파울로 프레이리의 의식화 교육론 비판 연구", 연세대학 석사논문, 1976
23. 이영조, "파울로 프레이리와 레티 러셀 비교 연구 및 비판", 연세대학 석사논
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관점의 교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 학생인권 개념
2) 학생인권의 세 영역
3) 학생인권 조례
4) 학생인권에 대한 학교사회복지사
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관점의 교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 우리나라 장애인 학생 인권 개요
2) 우리나라 장애학생 인권에 대한 문제점
3) 2018년 특수학교
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프레이리 교육학의 주요 개념들에 대한 자세한 셜명을 알 수 있어서 좋았다.
나와 같은 예비 교사들과 평생을 교육 연구에 바친 그의 교육적 사상과 철학, 그 철학이 가진 의의 및 쟁점사항, 현대 사회에서의 수용법 등 프레이리 교육론의 자
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통한 소설 교육
1. 시점 교육 방법론
1) 현행 시점 교육의 문제점 ………………… 15
(1) 교육과정에 나타난 시점의 문제점 ………………… 15
(2) 교재에 나타난 시점의 문제점 ………………… 16
2) 소설의 시점 교
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교육론에 관한 연구」, 인제대학교 석사논문, 2004.
임성봉, 「도덕발달 이론을 통한 기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단계론을 중심으로 」, 목원대학교 석사논문, 1992.
임현철, 「콜버그의 정의로운 공동체에 관한 연구」,
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교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되었다.
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명
유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만주의 교육사상은 교사 지
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교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
김영은,『유아교육기관의 유아 체육활동 운영실태 및 교사인식』. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
김외국, 『신체활동교육에 대한 공사
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교육학과 임세규 (2001년.12월)
프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문)
유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육개발99(96.1) pp90~95.한국교육개
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교육 분야에서 일하면서 관찰한 실제 연구 문헌과 아동 중심 사고의 실천 사이에 존재하는 다양한 문제에 대한 연구 기법을 통한 비교 연구를 논문으로 진행할 계획입니다. 그리고 지도 교수님의 지도하에 다양한 아동생활지도 사례에 적용
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신규간호사
1. 지원동기 및 입사 후 포부(10자 이상 700자 이내)
2. 성격 및 생활신조(10자 이상 700자 이내)
3. 세부경력(경력이 없을 경우 교육 연수, 봉사활동 등)(10자 이상 700자 이내)
4. 바람직한 간호사 상에 대한 견해(10자 이상 700자 이내)
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관점에서 실시하고 결산검사보고서에도 지적사항만 나열할게 아니라 소관별로 교육 과다예산, 불요불급한 예산과 교육사업 성과나 타당성이 낮은 사업비 예산에 대한 명확한 처리의견을 표시할 필요가 있다고 본다.
- 1분기내 결산감사보고
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막으로 '문학교육론'에 대한 관심도 큽니다. 한국어와 문학을 통한 사고력과 창의력을 향상시키는 방법을 배우고 싶습니다. 학생들이 자신을 표현하고 소통할 수 있는 능력을 함양하여, 비판적 사고와 공감 능력을 키울 수 있도록 돕고자 합
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도 '문학교육론'에 대한 관심이 큽니다. 문학을 통한 언어의 아름다움과 더불어 비판적 사고를 기를 수 있는 교육 방안을 모색하고 싶습니다. 종합적으로, 이러한 과목들은 연구 방향성과 향후 교실에서의 실제적인 지도 방법론을 마련하는
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