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아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 · 정신적 · 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다. 1. 아동학대의 정의
2.
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(1) 정신병리학적 모델
(2) 발달론적 모델
(3) 사회적 모델
(4) 사회적 상호작용
(5) 생태학적 관심 아동 복지론
학대아동
아동학대의 정의
아동학대의 원인
아동학대의 종류
아동학대의 징후
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아동복지법 제3조제4호"보호대상아동"이란
보호자가 없거나 보호로부터 이탈된 아동,
또는 보호자가 아동을 학대하는 경우 등
그 보호자가 아동을 양육하기에 부적합하거나
양육할 능력이 없는 경우의 아동을 말함 요보호 아동이란
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정서적 학대란
정서학대란 보호자를 포함한 성인이 아동에게 행하는 언어적 모욕, 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 말하며 언어적, 정신적, 심리적 학대라고도 한다. 정서학대는 눈에 두드러지게 보이는 것도 아니고 당
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아동의 물질적ㆍ심리적 대책이 바로 실천될 수 있는 행정적 절차가 도입되어야 할 것이다. 그래야만 피학대아동의 복지대책에 대한 골든타임이 지나지 않을 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동학대의 실태와 원인, 종류와 최근의 아동학대에
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아동에게 정서적인 보호를 제공할 수 없을 때는 아동과 장기적인 신뢰관계를 형성할 수 있는 자원봉사자를 활용하여 아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
- 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및
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아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 종류
1) 신체학대
(1) 정의
(2) 원인
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적 접근
피학대 아동은 심각한 정서적, 행동적, 인지적 장애를 가질 확률이 높으므로 이들을 치료적으로 도와주어야 한다. 그러나 현재 재정적인 이유로 치료를 받고 있지 못하고 있다. 따라서 영아나 학령전기 아동은 적합한 아동, 놀이활동
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아동복지론(2014). 고명석·박명혜·황춘화 외 2명. 대왕사
아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15
아동학대 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2013.08.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.아동학대 및 종류
2.아동학대를 예방할
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아동학대 피해아동에게는 전문적이고 다양한 서비스가 제공되어야 하며 양질의 서비스를 제공하기 위해 임상심리치료사의 배치기 전국적으로 확대되어야하며 사후관리가 필요하다.
아동학대를 예방하기 위해서는 아동학대가 발생되지 않
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