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<stdio.h>
int main(void)
{
int price=0, money = 0, diff=0;
int ten_thousand_won=0, five_thousand_won=0, thousand_won=0;
printf(\"물건의 가격:\");
scanf(\"%d\", &price);
printf(\"고객에게 받은 돈:\");
scanf(\"%d\", &money);
if( price > money || money > 50000)
printf(\"다시 입력 하시오.\\
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데이터 베이스 유지
피드백 제공
문제를 정의
해결안을 세우기
다양성을 조절
사업
창의력
고난 극복
수학
컴퓨터 프로그래밍 1. 반복연습 유형
2. 개인교수 유형
3. 시뮬레이션 유형
4. 게임 유형
5. 발견학습과 문제해결 유형
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2장 연습문제 1 코드설명 및 실행결과
문자(char) x를 변수 선언한 다음 printf문구를 생성하고 scanf를 통해 알파벳 소문자를 입력한다.
또한, x에 대하여 if조건문을 설정하고, 그 값에따라 참이면 대문자로 나타나게 하고 , 거짓이면 잘못된 값
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n>> x1 >> x2 >> x3;
cout<< \"단면의 y축 도심위치 y1, y2, y3 를 입력하세요:\\n\";
cin>> y1 >> y2 >> y3;
x4=(A1*x1+A2*x2+A3*x3)/(A1+A2+A3);
cout << x4 <<\"x4는 단면의 x축 도심입니다\\n\";
y4=(A1*y1+A2*y2+A3*y3)/(A1+A2+A3);
cout << y4 <
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> *dd[0]=5.0;
3. 다음 이차원 배열에서 출력 값은 무엇인가?
#include<stdio.h>
main()
{
int a[3][2]={1,2,3,4,5,6};
printf(\"%d, %d\\n\",sizeof(a),sizeof(a[0])); =>24,8
printf(\"%d\\n\", *(*a+5)); =>6
printf(\"%d\\n\",*(*(a+2)+1)); =>6
printf(\"%d\\n\",(*(a+2))[1]); =>6
printf(\"%d\
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프로그래밍을 하려 하나, 부족한 부분이 있다.
하
두리틀 기초 명령도 잘 모르고, 활동에 참여할 의지도 별로 없다.
평가 방법
교사 관찰 평가, 학습 결과물 평가
두리틀 교재
1. 화면의 설명
① 실행창 - 프로그램을 실행한 결과가 나타나는 화
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프로그래밍http://pythonstudy.xyz/python/article/19-%ED%81%B4%EB%9E%98%EC%8A%A4
파이썬 클래스(Class) 쉽게 이해하기http://hleecaster.com/python-class/ 1. 교재 연습문제 2장 (39페이지) 7번 8번
2. 교재 연습문제 3장 (73페이지) 2번 3번
3. 교재 연습문제 4장 (100페이지
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프로그래밍을 위한 자료구조의 이해
4) 경쟁력을 이용한 실력향상
5) 올림피아드 기출문제를 이용한 실전 연습
6) 기출문제 분석 및 대비
7) 웹 커뮤니티를 이용한 학교 밖 프로그래머들과의 자료 및 학습 내용 교환
Ⅳ. 일반계고등학교(인
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[회귀분석] 6. 변수선택법(Variable Selection) with Pythonhttps://zephyrus1111.tistory.com/65 1. 연습문제 8장(268페이지) 2번, 3번
2. 연습문제 9장(284페이지) 2번, 3번
3. 연습문제 10장(300페이지) 1번, 2번
4. 연습문제 11장(320페이지) 1번, 2번
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프로그래밍 연습
1.5절 연습문제 1, 2
1.8절 연습문제 2
1.9절 연습문제 1
종합문제 1, 3 1.1 C 프로그램의 구성 요소
1.2 프로그램 작성과 컴파일
1.3 변수 선언과 값의 치환
1.4 키보드에서 수의 입력
1.5 산술식을 이용한 계산
1.6 프로
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