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2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족 교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)
2.1. 교육대상
2.2. 교육목표
2.3. 교육내용
2.4. 교육방법
2.5. 프로그램 구성
2.6. 목표 내용, 방법 선정의 이유
2.7. 평가 및 후속 지원
2.8. 결론
3. 참고문헌
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대상 저소득층 남성, 중, 노년기 가족 등에 대한 교육과 집단으로의 가족, 재혼가족, 주말 부부가족, 한부모 가족, 독신가족, 공동체 가족 등의 다양한 가족을 위한 교육 프로그램도 이루어져야 할 것이다.
넷째, 가족생활교육을 전문적으로
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생활교육, 2022. 가족생활교육
1. 가족생활교육의 필요성에 대해 기술하시오(30점) 2. 노부모 부양가족 교육프로그램을 실제로 계획해 보시오.(70점) (계획서의 기본내용은 목적, 목표, 필요성, 대상, 기간, 세부프로그램 내용 등으로 프로그
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대상으로 하는 재혼 및 재혼가족에 대한 준비교육이 필요하고 자녀를 가진 재혼가족을 위한 준비교육프로그램은 특히 부모교육과 부부관계를 강화할 수 있는 내용이 강조되어야 한다.
참고문헌
김혜선. “재혼모의 계자녀 양육 좌절 경험
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부모 집단을 대상으로 Thomas Gordon이 실시한 의사소통 기술 향상 프로그램이 기초가 되어 개발된 프로그램이다. 초기에는 문제를 가진 부모와 자녀를 대상으로 실시되었으나 점차 문제가 없는 일반 가정과 아직 자녀를 두지 않은 부부를 대상
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대상으로 성공적인 재혼생활을 위한 체계적 준비를 돕는 재혼준비교육 프로그램의 실시가 필요함 재혼가족을 위한 프로그램의 실제
제 1절 재혼준비교육프로그램
1. 재혼준비교육프로그램
제 2절 재혼준비교육프로그램
1. 한부모
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예비 부모의 출산친화적 가치관 형성을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과, 총신대학교 박사학위 논문, 2012. 목차
1. ‘가족’의 개념
1) 자신의 생각
2) 타인의 생각
3) 공통점과 차이점
2. 가족교육 프로그램 설계
1) 교육대상
2) 교육
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프로그램, 그리고 여러 영역의 활동 프로그램들을 모아 같은 구조 속아서 종합적으로 전개하는 종합적 프로그램이 있다.
(3) 활동 내용별
결혼준비교육 프로그램, 성교육 프로그램, 신혼기 부부교육 프로그램, 부모교육 프로그램, 청소년기 부
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대상자 부부가 참여할 수 있도록 여러 주차에 걸쳐 프로그램을 구성한다. 이 교육 프로그램이 대상자는 물론이고 대상자 부부가 가족과 관련된 건강한 가치관을 함양하여, 안정적인 결혼 생활을 유지하고 더 나아가 좋은 부모가 될 수 있도록
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부모교육의 필요성
2. 본 론 (Ⅰ)
1) 부모교육의 유형
2) 부모교육의 효과
3) 부모의 역할 향상을 강조하는 프로그램
4) 부모의 교육기능 활성화를 위한 프로그램
3. 본 론 (Ⅱ)
1) 부모교육 관련기사
2) 예비부모 교실에서 다루
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