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장애인복지실천』. (2015), 공감플러스.
정진옥, 정무성. \"지적장애인의 문화예술 활동참여에 관한 질적 연구.\" 사회과학연구, vol. 29, no. 1, 2013, 349-369.
유미 외. 「인지 및 신체 복합 훈련 프로그램이 인지장애환자의 신체기능 및 인지기능에
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장애인고용정책, 노동부
오길승(1998), 장애인 직업정책의 현황과 과제, 장애인고용
오길승 역(1994), 발달장애인을 위한 지원고용지침서
이영찬(2000), 영국의 복지정책, 나남출판
유애란(2000), 직업교육, 현장특수교육, 제7권 4호최국환(2000), 정신
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장애인 실태조사. 서울: 한국보건사회연구원
황윤환(2000). 特殊敎育의 최근 動向과 통합 교류교육(전라남도특수교육연구회 하계 연구발표회)
참고 사이트
장애인인터넷신문 위드뉴스(www.withnews.com) 제1장 서 론
1. 연구의 필요성
2.
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장애인 실태조사. 서울: 한국보건사회연구원
10. 황윤환(2000). 特殊敎育의 최근 動向과 통합 교류교육(전라남도특수교육연구회 하계 연구발표회)
11. 장애인인터넷신문 위드뉴스(www.withnews.com) 제1장 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의
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장애인 실태조사. 서울: 한국보건사회연구원
10. 황윤환(2000). 特殊敎育의 최근 動向과 통합 교류교육(전라남도특수교육연구회 하계 연구발표회)
11. 장애인인터넷신문 위드뉴스(www.withnews.com) Ⅰ. 서론...................................................
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개발은 지적장애인 한 명 한 명의 고유한 특성과 상황을 인정하고 존중하는 것에서 출발한다. 본인이 만난 지적장애인들은 모두 각자만의 독특한 강점과 관심사, 꿈과 희망을 가지고 있었으며, 이러한 개별성을 무시한 채 표준화된 서비스만
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장애인 실태조사. 서울: 한국보건사회연구원
황윤환(2000). 特殊敎育의 최근 動向과 통합 교류교육(전라남도특수교육연구회 하계 연구발표회) 제1장 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 내용
3. 연구의 방법
4. 연구의 제
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성
Ⅹ. 향후 장애인통합교육의 효율화 방안
1. 협력학습
1) 협력학습 절차
2) 협력학습 프로그램
2. 또래 지도 학습
1) 또래 지도 학습 프로그램
2) 또래 지도 학습 프로그램의 설계
3) 종합적인 또래 지도 학습 프로그램 개발
?. 결론
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통합 촉진
2.3. 교육적 접근의 변화
3. 영유아에 미치는 부정적 영향
3.1. 여전히 남아 있는 편견
3.2. 명칭 변화에 대한 혼란
4. 지적장애 명칭의 교육적 활용
4.1. 교육법 및 프로그램의 변화
4.2. 교사와 부모의 역할
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성을 가져야 한다
2. 일반교사와 특수교사의 통합교육 협력 체제를 구성해 나가야 한다
3. 일반학급 및 일반 교사의 역할과 기능에서의 변화가 요구된다
4. 지역사회 중심의 통합교육이 이루어져야 한다
5. 통합교육 프로그램의 질적 향상을
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