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성장애는 의사소통의 문제와 제한적이고 반복적인 행동의 특징을 보이는 발달 장애이다. 원인은 아직 명확하게 밝혀지지 않았지만 정서적의 원인이 아닌 유전적 발달장애로 추측하고 있다. 협회는 자폐성장애인과 가족의 권익을 대표하고
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프로그램 73
18. 평생교육기관 단체 관계자 연수회 74
Ⅳ-6. 아동 지원사업 75
1. 우수보육시설 발굴육성 75
2. 보육료 지원확대로 공보육강화 76
3. 아동복지시설 지원 및 육성 77
4. 영유아보육시설 지원강화 78
5. 장애안전
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인하여 사회생활에서 현저한 제한을 받는 장애의 유형은?
안면장애
◎ 저소득층 모자가 일시또는 일정기간 보호하여 생계지원을 하고 퇴소 후 자립기반을 조성하도록 지원하는 것을 목적으로 설치된 시설은?
모자보호시설(모자원)
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6) 행복반(만3세)의 월간교육계획안(2010년12월)
7) 행복반(만3세)의 일간교육계획안(2010년12월17일 - 실습 시에 작성하였던 일일보육일지
6. 보육과정과의 접목
1) 기본생활습관의 비교( 만1~2세 & 만3세 )
7. 대안제시 및 느낀점
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개발 및 관리(자원봉사자양성 및 후원자발굴사업)
6. 자원봉사 및 후원금 현황
7. 기관의 약도
8. 사회 복지관 운영의 기본원칙에 근거한 탐방기관의 장단점
1) 사회복지관 운영의 기본원칙
2) 김해시종합사회복지관의 장단점
Ⅲ. 결론
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장애인 지원 시설’로만 여겼던 복지관이 이제는 각각의 전문성과 철학을 가진 조직이 유기적으로 연결된 살아 있는 공간으로 보이기 시작했다. 특히, 행정과 기획, 현장 프로그램, 지역사회 협력, 사례관리 등이 단절된 섹터가 아닌, 하나의
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것이다. 나아가, 가족과 같은 장애인의 지원체계가 장애인의 독립적이고 개인적인 생활의 보장과 상충되지 않기 위한 노력이 필요할 것이다.
5) 성교육을 체계화하고 강화할 필요가 있다. 정기적인 성교육, 성교육 교제의 개발, 성폭력 예방
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성행동과 그 지도대안 / 대한특수교육학회지
전용호(1991) / 정신지체아와 성 / 파란나라
장비(1996) / 정신지체인과 성교육 / 푸른하늘
최중옥(1996) / 경도정신지체아를 위한 학교수준별 성교육 프로그램 모형 / 특수교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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실습을 통해 저는 사회복지사라는 길이 단순한 직업이 아닌 ‘타인의 세계를 함께 살아가는 방식’임을 느꼈습니다. 진심으로 감사드립니다. 사회복지현장실습 중간평가서 실습종결평가서
Ⅰ. 사회복지 현장실습 중간평가서
1. 실습
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장애인 직업재활에 대해 알아보고 그에 따른 프로포절을 작성해 보았다.
장애인의 직업재활은 장애인의 일할 권리를 보장해주는 것을 의미한다. 그러나 많은 장애인이 여전히 실업상태이고 취업을 하더라도 비장애인에 비해 낮은 임금을 받
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