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가정법원 정상규 판사가 미성년 자녀를 둔 부모들에게 이혼판결을
내리면서 나눠 주는 권고문.
참고문헌
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외
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프로그램”이라고 생각하는 경우. 집단과 프로그램은 각기 독립적인 개념일 뿐만 아니라
집단과 집.
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6) 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
• 효과적인 집단프로그램의 개발을 위해서는 이론에 대한 이해가 필수적이다.
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현황과 효율적인 운영방안에 관한 연구>, 단국 대학교, 김재일, 2003.
- <지역주민 복지욕구 및 이용자 만족도 조사보고서>, 강동종합사회복지관, 2000.
- <社會福祉館 人力 및 프로그램 專門性 强化方案>, 보건복지부 한국사회복지관협
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.사업평가및결산
<지자체(시ㆍ도)>.관핛교육청과협의하여찾아가는학교상담서비스사업운영초등학교선정
.찾아가는학교상담서비스사업계획서검토및제출 I. 개요
Ⅱ. 사업 추진 방향
Ⅲ. 사업운영 체계
<문제>
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사업(1997-2005년까지) 등을 거쳐 확장되어 왔다. 학교사회사업은 학교에서 일어나는 학생들의 심리 사회적 문제들을 학생 학교 가정 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함으로써 학생의 잠재력을 최대한 발휘케 하여 학생 복지를 실현할
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환자의 가정에 가까운 곳에서 치료
3) 포괄적인 서비스
4) 여러 전문직간의 팀 접근
5) 치료의 지속성
6) 지역주민 참여
7) 정신보건사업의 평가 연구
8) 예방
9) 정신보건 자문
10) 보건의료와 사회복지서비스의 연결
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가정이 소중한 보금자리를 잃는 것인 만큼 많은 문제점들을 제반하고 있고 또한 그 부정적인 영향력을 고려해 보았을 때 사회적으로 정말 큰 문제가 아닐 수 없다.
현 추세로 보아 이혼율은 계속 급증하고 있으며 이혼율 1위라는 오명을 벗기
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다문화 가정 학생 중심으로 멘토링제를 운영하고 토요 휴업일, 방과후 확대 프로그램 확대 실시하여 소외계층을 위한 교육복지를 구현한다.
라. 지역 혁신인적자원 개발에 기여
보육교실이 있는 도시지역 초등학교를 중심으로 방과후 보육
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현실의 이해』 동녘, 1991
『여성 복지 관계 법제에 관한 연구』 한국 여성 개발원, 1990
『여성과 성차별』 한국 여성 개발원 ,1986
『여성과 발전』 한국 여성 개발원, 1984
『여성관련 사회통계 및 지표』 한국 여성 개발원, 1992
『여성 인구의
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가정이나 주어진 환경 속에서 잘못된 가르침이나 교육, 인식 등으로 인해 발생하게 된다고 생각한다. 왜냐하면 아동 성 학대라는 것이 일반적으로 일어날 수 있는 일도 아니고, 살인과도 같은 지극히 비정상적인 일이기 때문이다.
현재 여러
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