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평가도구: 아동·청소년행동평가척도(KCBCL), (50점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
스트레스 관리 P/G
스트레스 관리 프로그램
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다문화가정 아동에 대한 사업을 총괄할 기구가 필요하다고 본다. 현재 다양한 부처에서 실시되고 있는 사업들을 총괄하는 기구를 설치한다면 이용자들의 혼선을 방지하고 사업의 일관성 및 효율성을 높일 수 있을 것이라 본다.
아동들은 우
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다문화 복지 서비스의 현황 및 문제점
1. 다문화가정 복지정책 현황
2. 문제점
Ⅴ. 다문화가족 복지서비스의 개선방안
1. 문화향유의 기회 제공
2. 자녀양육의 문제의 해결방안
3. 취업 프로그램 개발 및 국적 취득 전 생활비 지원
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프로그램단체, 특성화 고교
3) 시도별 다문화 교육 현황
(1) 부산광역시
① 서구 - 발음교정교실
② 사하구/기장구 - 한글교실
③ 수영구 - 한글문화교실
(2) 대구광역시
① 남구 : 교육사업(한글, 정보화, 생활체험, 전통문화 체험 등)
② 달서구
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사업명
2. 이론적 배경
3. 프로그램의 필요성
1) 심리적 문제
2) 사회 적응의 곤란
3) 교육적 현황
4) 부모와의 관계
4. 다문화가정에 대한 국가의 지원
1) 교육적 지원
2) 사회문화적 지원
5. 프로그램 목적 및 목표
6
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프로그램
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1박 2일 캠프
●
다문화 교류 축제
●
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
각 학급
학급 게시판, 담임선생님의 프로그램 소개
게시물, 안내문
D초등학교 아동 가정
가정통신문, 학교 홈페이지
홍보지, 사업안내지,
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다문화 아동 개인의 자존감 등이 좋아졌다고 평가함. 향후 아동 발달 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 다문화 아동들의 적응역량 및 사회성 함양을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 다문화 공동
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프로그램 개발과 평가 ) 사업계획서 작성하기 (1) 제목 - 가정폭력, 학대 피해 아동의 정서적 안정을 위한 예술 치료 프로그램 (2) 부제 - 하늘도, 바람소리도 예쁜데, 너는A좋아요
목차
1. 사업 개요
2. 대상자 선정 및 필요성
3. 프로그램
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다문화 가족이 많은 것을 배우고 안 좋은 일이 일어나지 않으면 좋겠다. 많은 사람들이 다문화 가정의 아동을 편견하지 않고 다른 아동들과 같은 대우를 해주고 똑같이 봐주었으면 좋겠다.
참고 자료
공계순, 박현선 외 저, 아동복지론, 학지
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현상입니다.
따라서 이제는 순혈주의나 단일민족등의 고정관념에서 벗어나 다민족을 받아들일 수 있는 자세와 인식의 전환이 무엇보다 필요합니다.
9) 다문화 가정 아동을 위한 프로그램 " 우리는 속초예술단
(속초시 건강가정지원센터 2009.7.
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