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(교수) 저 | 신광출판사 | 건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 | 건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 | 건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 결혼 준비 교육 2. 건강한 가족의 특성 3. 부부관계향상교육
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  • 등록일 2012.11.19
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서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애 1) 지적장애의 정의 2) 지적장애의 특성 3) 지적장애의 교수방법 2. 정서 및 행동장애 1) 정서 및 행동장애의 정의 2) 정서 및 행동장애의 특성 3) 정서 및 행동장애의 교수방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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교육대학원 석사논문 이창미 외2(2003), 장애아통합보육론, 교육과학사 총신대학교 부속유치원(2003), 유치원 장애아 통합교육 프로그램, 정민사 http://geti.or.kr/cwb-data/data/Chid/(장영희, 반편견교육의 이해) http://www.jnmae.go.kr/board/files/offspring_series/(
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  • 등록일 2005.04.18
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교육제도 및 법규 4. 일과 운영 및 교육과정 운영의 실제 5. 교원 양성 및 재교육 Ⅳ. 미국의 유아교육 1. 역사적 배경 1) 유치원 설립의 역사 2) 헤드 스타트의 역사 2. 교육내용(교육과정) 3. 교원 양성 및 재교육 1) 교사 자격 프로그램 2)
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학습과 일반화 3. 언어 4. 신체 및 건강 그리고 운동 IV. 지적장애아의 교육방법 1. 교육적 배치 1) 학령전기 2) 학령기 3) 전환기 2. 교수내용 1) 기능적 교육과정 2) 독립생활 기술 3) 자기결정 4) 지역사회 중심교수 * 참고문헌
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교육 프로그램을 개발하여 운영한다 4. 교육과정을 합리적으로 개발한다 5. 적정의 시설과 설비를 확보 한다 6. 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다 7. 학생에 대한 서비스를 강화한다 8. 공정한 평가체제를 구축한다 9. 원격대학 협의체를
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교육과학사 정태범(2009) 장학론, 교육과학사 이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사 이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사 박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006 백승관, 교사의
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환경의 영향모델 4. 준비도 III. 조기교육의 사회문화적 배경 1. 학력의식 2. 교육동조성 IV. 조기교육과 교육열이 아동발달에 미치는 영향 1. 긍정적 효과 - Head Start Program의 성과 2. 부정적 효과 - 지나친 자극의 폐해 * 참고문헌
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가족의 개념 및 정의 Ⅲ.한국과 다문화 사회 1. 한국의 다문화사회 현황 2. 한국의 다문화정책 3. 이주민의 문제와 다문화정책의 과제 Ⅵ.다문화의 문제점과 개선전략 1. 이주민의 문제와 다문화정책의 과제 2. 다문화가족 정
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교육의 체계 1-5. 유아 특수교육의 목표 2. 장애아 조기교육의 필요성 2-1. 급격한 발달기의 영향 2-2. 가족에 미치는 영향 3. 장애아 조기교육의 목적 3-1. 기본가정 3-2. 조기교육의 목적 4. 조기특수교육 프로그램 4-1. 조기특수교육의
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  • 등록일 2007.10.03
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