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수업의 범위를 확장할 수 있다. 전문가의 초청 강연이나 지역 사회의 성교육 프로그램에 참여하는 것은 학생들에게 보다 실질적이고 다양한 관점을 제공할 수 있다. 또한, 가족과의 소통을 통해 집에서도 논의가 이어질 수 있도록 유도하는
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교육을 계획해 보았다. 그 과정에서 스트레스가 일으킬 수 있는 다양한 신체적 질병에 대해서 알아보면서 다양한 취미 및 운동을 통한 스트레스 관리 방법에 대해서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하였다.
◈ 참고문헌
김영임, 박
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학교사회복지 정책과 관련법
1) 다문화·탈북학생 멘토링 지원
2) 다문화가족 자녀 언어발달지원서비스
3) 다문화가족방문교육서비스
4) 이주배경 청소년 지원
5) 탈북학생 교육지원, 탈북청소년 교육지원
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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교육에 대한 운영 철학은 학교에서 운영되는 모든 교육 프로그램에 철저하게 반영되어 일 부분이 되어야 한다. 따라서 성공적인 통합교육을 위한 학교 행정가의 역할을 보면 다음과 같다.
①통합교육의 철학과 논리에 따라 학교를 운영해야
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교육학회지, 제15집, 제2호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애유아 통합교육의 의의
2. 통합교육의 필요성
3. 우리나라 통합교육의 현황
4. 통합교육시 학습장애아동의 문제행동
5. 성공적인 장애유아 통합교육 실천을 위한 준비요소
1) 통합
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성호,김홍도(2007)「웹2.0 전망 및 서비스 동향에 관한 연구」디지털융복합연구 제5권 제2호
김진석(2013)「페이스 북 구전 특성이 수용자의 사회 심리적, 성별에 따라 구전확산에 미치는 영향」홍익대학교 광고홍보대학원 석사학위논문
박혜
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교육 대상자에게 장애를 이유로 입학을 거부하는 것에 대한 벌칙규정을 바꾸었다.
- 7차 개정은 2005년 3월 24일 특수교육에 관한 주기적인 실태조사를 할 수 있는 법적 근거를 마련하고, 심장장애신장장애간장애 등 만성질환으로 인한 건강장
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성을 위한 절주를 위한 보건교육을 계획하여 보았다. 음주는 이미 심각한 사회적 문제로 규정되어 국가적으로 이를 규제하고자 하는 다양한 프로그램들이 실시되고 있으며, 특히 중년 시기의 음주는 성인병의 발병률을 높이고 심각한 건강상
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교육의 방법론은 교수자들이 접근하는 입장에 따라 두 가지 접근이 있을
수 있다. 그것은 권위중심 교육방법과 학습자중심 교육방법이다. 권위중심 방법
은 외형적 권위에 의존하는 방법으로 지시, 처방, 효율성을 중심으로 이루어지며
인지
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교육: 연구세미나 보고서.
윤진(1983). 노년기의 심리적 특성. 핵가족화와 노년복지. 한국인구보건연구원.
전기량ㆍ송현애ㆍ고선주ㆍ김일명(2000). 노년기준비 교육 프로그램-풍요로운 노후 가꾸기 -.한국노년 학. 20(1).
통계청(2003). 2001년 생명표
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