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프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도, 현장 연구보고서
조석희(2002), 영재교육 시행의 기본 이념과 원칙, 영재교육진흥종합계획(안), 공청회 자료집, 한국교육개발원
충청남도교육청시범운영보고서(2000), 다양한 활동중심 프
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프로그램 진행 일정표
5) 평가방법
6) 기대효과
Ⅲ. 봉사활동 내용 및 교육 내용
1. 봉사활동 내용 (충주건대병원 호스피스 회)
2. 호스피스 봉사자 관리체계
3. 교육받은 내용
Ⅳ. 봉사활동 및 관리의 문제와 개선방안
※ 참
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레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3. 레크레이션의 기능
4. 레크리에이션 지도자로서 갖추어야 할 자질
가. 인격적 자질
나. 교양적 자질
다. 기능
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레크리에이션, 보경문화사.
5. 김영빈저(1995), 여가 및 레크리에이션론, 형설출판사.
6. 한광일저(2010), (New)레크레이션=Recreation, 삼호미디어. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 레크리에이션 프로그램 계획서
1. 레크리에이션 프로그램의 전반적인 개요
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집단 분위기 형성-협조적 교우 관계 형성의 기회 제공
서약서 작성, 발표
회원간 지지격려 및 긍정적 기대감 표현
회
세부 프로그램명
활동 목표
구체적 실행방안
4
누구일까요?
스트레스야, 가라
학업 수행시 발생 가능한 스트레스 탐색
스트
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레크리에이션 플러스, 박세혁 저, 대한미디어, 2020.
권두승(2005). 청소년 프로그램실행 및 운영. 한국청소년개발원 편, 청소년프로그램개발과 평가. 교육과학사.
하경옥(2006). 놀이중심의 인간관계개선 집단 상담이 초등학생의 교우관계 및 사
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집단미술활동 프로그램이 유아의 성격에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위 논문, 2000
박정아, 유아미술활동지도, 창지사, 2006
이규선·김동영·전성수, 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
윤영임, ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술
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지원정책에 따른 문제점
1) 특기·적성교육의 운영 자율권 측면
2) 특기·적성교육의 지원정책 측면
Ⅷ. 특기적성교육의 개선 방안
1. 프로그램 운영면
2. 지도 강사면
3. 시설 환경면
4. 학생과 학부모 의식면
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활동 및 여러 프로그램을 통하여 이 학생들이 후에 사회의 중요 구성원으로써 성장할 수 있도록 지원을 아끼지 않고 있다
가) 청소년운영위원회 계획서
(1) 청소년운영위원회 명단 (참-CHARM)
구분
이 름
학교 / 학년
성별
비고
1
박00
Y고 1
여
운
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청소년교육구조로서의 청소년육성에 대한 인식확산운동(청소년육성운동)
⑵ 청소년수련활동,청소년교류활동,청소년문화활동의 활성화 운동
⑶ 청소년복지,청소년환경,청소년문제,청소년상담의 여건개선운동
Ⅵ. 결 어
[참고문헌]
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