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교육
1) 구체적 목표
2) 중요성
3) 기본 방향
4) 활성화 방향
2. 학교보건교육 과정
1) 학습요구 사정
2) 보건교육 계획
3) 교수-학습지도안 작성
4) 보건교육 실시
5) 보건교육 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ.
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교육)프로그램 사례
1. 활동명
2. 목표
3. 시간
4. 준비물
5. 활동절차
Ⅳ. 심성지도(교육)프로그램 사례
1. 도입
2. 전개
3. 정리
Ⅴ. 공동체의식지도(교육)프로그램 사례
1. 관광구례 길잡이 작성? 활용
1) 관광구례 길잡이 구성
2) 관광
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공동체로서 기능할 수 있는 다양한 활동, 예를 들어 가족과 지역사회 인사를 대상으로 하는 면접활동 등을 활용하고 있다(Battistich & Schaps, 1996).
Ⅸ. 인성교육 프로그램의 개선 과제
지금까지 개발된 인성교육 프로그램들은 주로 성격심리학과
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교육(인성지도)의 원리
1. 인간 존중의 원리
2. 인간적 만남의 원리
3. 자율성의 원리
4. 내면화의 원리
5. 성장 지향의 원리
6. 학교, 가정, 사회 협력의 원리
Ⅴ. 인성교육(인성지도)의 관련덕목
Ⅵ. 인성교육(인성지도)의 교수학습전개
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교육의 내용과 특징에 관한 논의
1. 유아 다문화 교육의 개념
2. 유아 다문화 교육의 목표
3. 유아 다문화 교육의 내용
4. 유아 다문화 교육의 방법
5. 우리 나라에서 유아 다문화 교육의 의미
6. 유아 다문화 교육의 교수-학습 방법 및 영역
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교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경
2) 균형적 언어교육 접근법의 교수법
3) 균형적 언어교육 접근법에
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교수 학습 방법의 이해. 양서원
이은희(2019). 놀이중심 교육과정. 동문사
서울시복지재단,서울시장애인가족지원센터(2016). 엄마와 아이의 함께놀이
장명림 외(2011). 유아 다문화 이해 교육 프로그램. 서울특별시교육청,육아정책연구소
김순
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교육대학교 석사논문.
남철우, 김석중(1998). 통합과학교육론, 서울 : 학문사.
박승재(1992). 과학교육, 서울 : 교육과학사.
조양숙(1998). 초등학교 자연과 STS 교수-학습 자료 개발. 인천교육대학교 석사학위 논문.
조희형(1996). STS 교육의 등장배
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프로그램에 대한 만족도 조사입니다. (5점 만점)
프로그램
학습내용
교수방법
자료준비
시간
흥미
심리치료
건강관리
취업훈련
사회적응훈련
8. 각 프로그램에 대한 의견이나 건의사항을 적어주세요. 또는 추가 되었으면 하는 교육 을 적어 주
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가족지원(2006) 학지사 / 김진환
가족문제(2006) 교문사 / 이정숙
이문희 교수님강의자료(2007)
한국장애인부모회 www.kpat.or.kr
장애이해사이트 edu.kise.go.kr
국립특수교육원 www.kise.go.kr
윤현숙 사이버 발달장애 가족지원프로그램 member.hitel.net/~sclinic
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