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학습내용 정리
1. 손가락을 크게 벌려 손가락으로 드리블을 하는 것은 마찰력을 크게 얻기 위한 것이다.
2. 드리블은 작용과 반작용의 원리를 이용한 것이다.
3. 드리블은 어깨를 축으로 공의 리듬에 따라 손목과 팔을 이용한다.
(부록-13) 형성
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학습자를 배정한 다음에 먼저 뛰어 넘도록 한다. 교사가 지나치게 정보를 제공하거나 강제로 뜀틀을 넘도록 유도하면은 오히려 불안감을 느끼면서 소극적으로 학습에 참여하게 된다.
뜀틀운동을 안전하고 효과적으로 지도하기 위해서는 먼
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학습 단계
1) 수∙과학적 개념 선정하기
2) 활동 계획하기
3) 교구 및 교재 준비하기
4) 활동하기
5) 평가하기
2. 게임 활동을 통한 수, 과학교육 접근의 실제
1) 게임 활동 1 - 수 기억카드
2) 게임 활동 2 -
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동문사
·이정환(1999), 유아교육 교수학습방법, 교문사
·교육인적자원부(1998), 유치원 교육과정 해설 Ⅰ. 우리나라의 교육과정
1. 1차 유치원 교육과정(1969.2.19 문교부령 제 207호)
2. 제 6차 유치원 교육과정(1998. 6 .30 교육부 고시 제1998-10호)
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학습단계
학습 요소
교 수 - 학 습 활 동 ( 실 기 편 )
지도상 유의점
전개
수준별학습 편성
심화반
보통반
우수자시범
♠ 수준별 학습 편성
- 스텝에 유의
- 칭찬 및 격려
- 타 학생들의
동기유발
심화반 학습
◈ 레이업 슛(1조를 4명 2개조로 편성
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연산
2) 도형
3) 측정
2. 3-나 단계
1) 수와 연산
2) 도형
3) 측정
4) 확률과 통계
5) 문자와 식
6) 규칙성과 함수
Ⅵ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)
1. 자석놀이
1) 자석의 힘
2) 자석이 가리키는 방향
2. 초파리의 한살이
1) 초파리 채집
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프로그램의 내용도 학생들의 특기와 취미활동, 예·체능 활동, 특별활동 등이 중심이 되도록 하고, 필요한 경우 일반교과목 관련 프로그램의 능력별 수준별 운영도 고려함으로써 수요자의 다양한 욕구가 수용되고 학생들이 지닌 잠재능력의
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프로그램을 개발하여 교사교원직무연수를 통해 보급하고 특히 초등 저학년을 대상으로 인터넷중독 전수조사를 실시해 중독 위험군을 사전에 발굴, 예방교육을 실시할 계획이다.
최창희기자 cchee@msnet.co.kr 매일신문
- 2010년 05월 25일 -
Ⅴ. 인
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프로그램 내장 방식
2.3 유니박 - I : 상업용 전자 계산기 / 국세 조사 업무에 주로 사
2.4 에드박 : 1952년/폰노이만/프로그램 내장 방식+2진 연산 방식 적용
2.5 IBM/370 : IBM에서 만든 컴퓨터로 1970년대에 출시된 컴퓨터
Ⅱ.컴퓨터의 세대별 발전과 특
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학습방법, 파란마음
5) 정유진(2015), 아동행태 및 영유아 교육과정을 반영한 유치원 공간계획 연구, 청주대학교 대학원, 58p
6) 이영석ㆍ임명희ㆍ이정화(2003), 현대유아교육과정, 형설출판사, p24-p25, p121-p122, p123-p125
7) 제경숙(1996), 아동중심교육
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