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프로그램과 남학생 프로그램 내용에 이성에 관한 내용도 포함되면 더욱 효과적인 성교육이 될 것이다.
※ 참고자료
[우수사례] 국가인증 청소년수련활동 우수사례 100선
울산청소년성문화센터 홈페이지 - 청소년수련활동인증제에 의한 프
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프로그램의 효과와 개선점
참관 실습,참관수업계획안,참관수업지도안,방과후학교프로그램,방과후교실프로그램,방과후프로그램
1. 참관 실습의 개념과 목적
참관 실습은 교육 현장에서 교사와 학생들의 실질적인 학습활동을 관찰
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프로그램 계기
Section Ⅱ. 본론
1. 교육 프로그램 목적 및 기대효과
2. 교육 프로그램 개요
가. 백워드 설계기반 교육프로그램
나. 수업지도안
Section Ⅱ. 본론
3. 지도상 유의점
4. 평가방향
가. 평가 관점
나. 평가 결과의 활용 계
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학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용 가능 한 새로운 수업 프로그램
1) 사실과 의견 구분하기
2) 판단을 하기 전에 평가 기준 세우기
Ⅷ. 결론 및 시
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활동지도론」, 서울: 학지사.
김진화(2004). 청소년 지도방법론의 학문적 고찰. 한국청소년개발원, 청소년지도방법론. 서울: 교육과학사.
권일남 (2016). 「청소년수련활동인증프로그램 계획 및 평가체계 개선방안」, 서울: 한국청소년활동진흥
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프로그램 개발은 한국 전통 음악의 가치와 중요성을 학생들에게 전달하고, 그들을 통해 한국 문화의 정체성을 확립하는 중요한 과정이다. 그러므로 국악 수업 지도안 및 교재 교구 개발은 단순한 학습 자료의 제공을 넘어서, 학생들이 국악에
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청소년지도방법론_청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것(장소, 위치, 사용시간, 활동프로그램, 안전장치 등)을 각자가 사는 지역(혹은 관심있는 지역)의 청소년수련시설을 중심으로 조사하고 장점과 보완해야
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청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것(장소, 위치, 사용시간, 활동프로그램, 안전장치 등)을 각자가 사는 지역(혹은 관심있는 지역)의 청소년수련시설을 중심으로 조사하고 장점과 보완해야 할 점을 제시하시
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A+청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것(장소, 위치, 사용시간, 활동프로그램, 안전장치 등)을 각자가 사는 지역(혹은 관심있는 지역)의 청소년수련시설을 중심으로 조사하고 장점과 보완해야 할 점을 제시
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청소년 지도자로서 청소년수련시설의 적극적인 활용을 위해 필요한 것(장소, 위치, 사용시간, 활동프로그램, 안전장치 등)을 각자가 사는 지역(혹은 관심있는 지역)의 청소년수련시설을 중심으로 조사하고 장점과 보완해야 할 점을 제시
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