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발전할 수 있는가를 탐색한다.
④ 리더와 구성원 사이에 상호신뢰와 의무감이 형성되며, 조직과 개인 모두에게 긍정적 결과를 산출한다. Ⅰ. 청소년지도자 개념 및 역할
Ⅱ. 리더십 개념
Ⅲ. 리더십 이론의 전개
Ⅳ. 최근의 리더십 이론
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리더십을 분류하는 것도 한 방법이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평해 보았다. 구성
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청소년지도자의 옹호활동 실태 및 관련요인 분석.\" 미래청소년학회지 7.3 (2010): 45-67. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평
Ⅲ. 결론
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가지는? (3점)
6. 감성리더십과 진성리더십에 대해 간단히 비교 설명하시오. (5점)
7. 여성리더와 여성적 리더십, 여성주의적 리더십에 대하여 비교 설명하시오. (5점)
8. 매슬로 이론과 ERG 이론을 비교 설명하시오. (5점)
9. 목표설정 이론에서
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가지는? (3점)
(6) 감성리더십과 진성리더십에 대해 간단히 비교 설명하시오. (5점)
(7) 여성리더와 여성적 리더십, 여성주의적 리더십에 대하여 비교 설명하시오. (5점)
(8) 매슬로 이론과 ERG 이론을 비교 설명하시오. (5점)
(9) 목표설정 이론에
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