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프로그램, 안산: 국립특수교육원
김희정(1988), 정신지체아 지도를 위한 부모교육 프로그램의 개선 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 미간행 석사학위논문
신현기(1999), 장애아동 부모 교육론, 서울 : 도서출판 특수교육
유안진·김연진(1987),
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집단의 지지가 필요하다. 둘 1. 마약중독 사례………………………………………………………1
2. 노숙인 알코올중독 사례…………………………………………2
3. 본드 사용 가출 비행청소년 사례 ……………………………4
4. 유해
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집단 공격 아동(Socialized aggressive child)
3. 과잉 억압 아동(the over inhibited child)
Ⅴ. 정서장애아(정서장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3) 통합교육의 효과
2. 가정과 학교의 연계
1) 학교 / 가정의 피드
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정신보건영역에서 사회복지사의 업무와 역할에 대해 서술해 보았다. 우리나라는 인구구조의 변화, 직업구조의 변화 및 도시화 등으로 인한 급격한 사회 경제적 여건의 변화로 인하여 정신질환은 증가하고 있는 반면, 오히려 전통적 지역사회
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장애인복지는 그 범위가 광범위하고 내용이 다양하여 범위와 내용에 대한 명확한 규정이 선행되어 이루어져야 한다. 따라서 장애인에 대한 정확한 정의와 그 범위의 확립, 제도나 서비스 실시에 있어서 법적인 측면에서의 명확한 규정이 선
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프로그램 개발과 평가
장애인 인식 개선 프로그램
“나의 굿 티쳐, 굿 프렌드”평가 보고서
I. 프로그램의 필요성
1. 사회문제·····························3
2. 이론적 배경··························
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장애인식개선에 가장 효과적이라고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미경, “장애체험 프로그램이 장애인 인식개선에 미치는 영향”, 국립재활원, 2004
- 박은경, “정신지체장애인에 대한 대학생의 태도 연구”, 계명대, 2005
- 박홍규, “시설장
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질환자의 비율은 1종 의료보호의 경우 정신질환자의 비율은 총 입원건수의 55.7%, 입원 일 수의 67.7%, 총진료비의 42.1%나 차지하였다. 정신장애인 중 의료보호환자의 대부분인 63.5%가 남자이고 연령대는 생산인구인 30-50%가 51.1%이기 때문에 재활
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정신질환의
특수성 고려
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프로그램의
종류*
간접서비스
직접서비스
간접서비스
직접서비스
직접서비스
직접서비스
프로그램
가정방문
주간재활
정신건강증진사업
정신보건관련행정
가정방문, 주간재활
직업재활, 관련인력
교육 정신
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집단 내에서의 작용을 통해 지지적인 기회를 제공하는 프로그램이다.
③ 가족상담
장애인을 돌보는 가족의 부담감, 배우자와의 갈등, 물리적 환경의 변화 등에 관한 정보 제공과 상담을 통하여 가족이 장애를 수용하고 장애인으로 인한 스트
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