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와 장 · 단점
6. 정신장애인가족교육의 효과성 ·················p.7
7. 가족교육 시 주의해야할 점 및 고려해야할 점··········p.7
(1) 가족교육 시 주의해야할 점
(2) 교육내용으로 고려해야할 점
8. 가족교육 실천가로서
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정신장애인들이 겪는 문제에 적극적인 관심을 가짐으로써 문제를 개선하여 나가야 하며, 정신장애인에 대한 치료와 수용 중심으로 이루어지는 현재 사회정책은 사회복귀와 재활을 적극적으로 지원하는 방향으로 변화되어야 한다고 본다.
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와 사회적 편견
Ⅳ. 장애아동가족의 기능
Ⅴ. 장애아동가족의 현황
Ⅵ. 장애아동가족을 위한 법적 지원
1. 우리나라
1) 특수교육진흥법
2) 장애인 복지법
3) 영·유아 보육법
2. 미국
1) 가족지원을 위한 법적 변천
2) 미국 공법 99-457
3)
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정신건강복지연구소/만성정신장애와 사회복지서비스/도서출판/pp194~202 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신장애의 정의 및 개념
Ⅲ. 정신장애의 원인과 이론
Ⅳ. 정신장애의 종류와 유형
Ⅴ. 정신장애인과 가족의 문제점
Ⅵ. 정신장애
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정신질환자의 재발방지를 위해서 매우 유용한 협조체계가 될 것이다.
둘째는 정신보건센터에서 등록 관리하는 환자의 과거 병력이나 정확한 진단명, 환자가 복용하는 약물의 종류 및 부작용, 성격적 특성 등 사례관리나 주간재활 프로그램을
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정신사회재활프로그램이 만성정신분열병의 경과에 미치는 효과. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김희국(2004), 정신분열병 환자의 사회적응에 영향을 미치는 가족요인에 관한 연구, 대구대학교 대학원 박사학위논문.
고현미(2007). 집단미술
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집단 무용 동작의 치료적 요소
2) Folk Dance의 정의와 유래
(1) 포크댄스의 정의
(2) 포크댄스의 유래
3) Folk Dance의 특징과 효과
(1) 포크댄스의 특징
(2) 포크댄스의 효과
4) 세계 각 국의 포크댄스 특징
5) 노인 건강과 레크리에이션댄스
(1) 노
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정신장애인 직업재활 발달과정
3. 직업훈련의 실제적 접근
1) 직업재활 서비스 과정
2) 직업재활 프로그램의 임무
3) 직업재활 서비스 유형
(1) 개별적 배치
(2) 집단 배치
(3) 소규모 자영업 혹은 기업적 접근방법
(4) 임시 취업
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정신사회재활의 개념
2. 재활과 관련된 정신장애인의 특징
3. 정신사회재활의 필요성
4. 정신재활과 관련된 잘못된 믿음
5. 정신재활의 기본원리
6. 정신사회재활의 전략과 과정
1) 스트레스취약성 대처능력모델(Stress Vulnerability Coping Competen
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재활치료와 지속적인 관리를 요구하게 되었다. 이에 따라 최근에는 재활치료에 다각적인 방법을 동원하여 정신질환자를 사회에 복귀시키는 노력들을 하고 있다. 정신건강복지법으로 개정되면서 정신장애인에 대한 복지서비스 지원근거를
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