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방향 정립
3. 자활지원제도의 발전방향
Ⅸ. 자활지원사업(자활지원정책)의 개선 방안
1. 중앙정부에 대한 제언
1) 양적 성과 중심에서 탈피
2) 자활사업 참여자들의 다양한 전망 인정
3) 사례관리를 위한 전담실무자 배치 및 업무분담
2.
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역사
(1) 역사적으로 본 우리나라의 부모교육
(2)아버지 교육프로그램
(3) 외국의 프로그램을 우리나라에 적용한 케이스
3. 서구의 부모교육과 비교함으로써 본 우리나라 부모교육의 현황
Ⅲ. 21세기 미래의 나아가야할 부모교육의 방향
1.
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프로그램보호법\'을 별도로 제정하여 두고 있으나 정작 정보 그 자체 또는 정보의 집적물에 대해서는 적합하게 대응할 법 규정이 없다.
참고문헌
김두안(1998), 소프트웨어의 사용허락계약에 대한 법적 과제(上)(下), 창작과 권리 제12-13호, 세
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2) 공개대상 정보와 비공개대상 정보
6. 행정정보공개제도의 법적 근거
1) 헌법적 근거
2) 법률상 근거
7. 행정정보공개제도의 순기능과 역기능
1) 행정정보공개제도의 순기능
2) 행정정보공개제도의 역기능
참고자료
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6. 방과후공부방 교사 현황
7. 방과후공부방 운영모형
1) 학급(집단)구성
2) 아동 모집 순위 및 모집 방법
3) 보육서비스 시간
Ⅴ. 독일의 방과후공부방 사례
Ⅵ. 방과후공부방의 문제점에 대한 해결방안과 향후 발전 방향
참고문헌
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2.1. 법적 기반과 정책 방향
2.2. 청소년 복지 서비스의 다양성
2.3. 청소년 문제의 현황과 해결 과제
3. 청소년복지의 발전 방향
3.1. 예방 중심의 정책 강화
3.2. 지역 사회와의 연계
3.3. 디지털 시대에 맞춘 청소년복지
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참여 확대를 위한 직업교육 중심의 평생교육 모델 개발에 대한 기초연구. 지체중복건강장애연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합
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방향, 입법정책연구회, 2008 [방통대 사회복지학과 4학년 사회복지행정론 공통] 한국 사회복지행정의 역사를 요약하시오. 나아가, 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인과 최근 사회복지행정
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방향으로 ‘탈시설화’가 우리사회에 올바르게 정착되어 통합사회의 길을 활짝 열어 줄 수 있도록 노력하여야 함 서론
Ⅰ. 시설과 탈시설의 역사 및 개념
■ 시설의 역사
■ 탈시설의 역사
■ 탈시설의 개념와 방향
Ⅱ. 탈시설의 성
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프로그램의 질적 향상을 위한 노력이 있어야 한다
6. 학교에서 성인기 사회로 연결되는 통합이 이루어져야 한다
7. 특수학교(급) 운영 형태의 전환과 위상을 재정립하여야 한다
8. 학교(급) 환경에 장애학생의 활발한 참여를 촉진시킬 수 있
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