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여성의 삶, 세 차원의 다문화교육 : 결혼이주여성들과의 만남을 통한 질적 탐구, 교육인류학연구 이재분(2010), 다민족, 다문화사회로의 이행을 위한 정책패러다임 구축, 한국여성정책연구원, 한국교육개발원 허용(2009), 여성결혼이민자를 위한
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  • 등록일 2011.11.21
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프로그램 등) 표적집단을 위한 가족생활교육프로그램의 목적, 목표에 대해 서술하시오.(1~2쪽) 2. 이 가족생활교육프로그램의 효과성을 평가하고자 한다. 효과성 평가의 전 과정을 사전검사, 사후검사, 추후검사, 실험집단, 통제집단을 활용
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프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집 사회문제론 박 정호 여 진주 신정 보건복지가족부 목차 1. 사업명 : 결혼이민 다문화 여성의
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  • 등록일 2017.08.08
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프로그램을 바탕으로 하여 국제결혼이주여성들의 안정된 사회생활에 기여한다. - 이 프로그램이 한국 사람들이 생각하는 국제결혼이주여성의 인식을 개선시키도록 한다. - 앞으로 프로그램 개발을 통해 더 다양하고 많은 배움의 기회를 늘려
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결혼이주여성을 타자화해 왔음을 부인할 수 없다. 국제결혼중개업체는 결혼에 대해 이윤을 남길 상품으로 취급했을 뿐 국제결혼이민자가족의 진정한 행복을 위한 결혼프로그램을 마련하지 않았고, 결혼 성사의 대가로 거액의 돈을 요구해왔
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여성정책연구원, 2007 국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제 - 김이선, 한국여성개발원, 2006 다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006 외국인근로자 자
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여성정책연구원, 2007 국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제 - 김이선, 한국여성개발원, 2006 다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006 외국인근로자 자
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여성정책연구원, 2007 국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제 - 김이선, 한국여성개발원, 2006 다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006 외국인근로자 자
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여성정책연구원, 2007 국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제 - 김이선, 한국여성개발원, 2006 다문화가정 자녀의 자아정체감과 사회적 지지가 사회적응에 미치는 영향 - 김경란, 국민대학교, 2006 외국인근로자 자
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프로그램 운영에 대한 수요자 인식 연구”, 한국교원대, 2011 - 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007 - 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4
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