국내 다문화가정의 이해 및 현황과 방향

목차

1. 다문화가정의 이해
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 유형
(3) 다문화가정의 등장 및 증가배경

2. 국내 다문화가정의 현황
(1) 국제결혼 현황
(2) 국내 결혼이민자 현황
(3) 결혼이민인구 전망

3. 국내 다문화가정의 방향
(1) 국내 다문화가정의 어려움과 방안
(2) 국내 다문화 복지정책의 방향

4. 결론 및 시사점

본문내용

자발적 참여유도를 통해서 다문화사회의 문제해결을 시도함으로써 다문화사회에 예상되는 사회문제에 적절하게 대응하기 위해서는 다른 무엇보다도 국가와 시민사회간의 협력적 네트워크와 상호공생은 중요하다고 할 수 있다.
4) 친다문화적 지역 환경의 조성
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성 제고는 여성결혼이민자들이 정착한 지역 환경 자체가 친다문화적으로 조성되지 않고는 기대하기 어려운 일이다. 가족단위는 물론 지역주민을 대상으로 한 다양한 유형의 다문화의식 증진 사업 및 교육프로그램 등을 개발하고 보급해야 한다.
5) 지역사회 내 제행위자 간 상호관계성을 증진
여성결혼이민자에 대한 지역사회의 수용성을 제고하기 위해서는 무엇보다 이들을 둘러싼 지역사회 내 제행위자 간 상호관계성을 증진하는 일이 중요하다. 여성결혼이민자와 지역주민, 여성결혼이민자와 정책 및 서비스제공자 그리고 지역주민과 정책 및 서비스제공자 등 상호간의 관계가 얼마나 유기적이고 긴밀한가가 중요하다.
6) 장기적이고 체계적인 정책 수립 필요
농촌을 비롯한 특정지역의 저출산 문제와 같이 한국사회가 당면한 현안 문제의 단기적 해결책으로서가 아니라 보다 장기적인 시각에서 이주민 정책을 수립하고 각 단계별로 예상되는 사회적 문제와 대응전략을 구사하는 체계적인 방향으로 이주민 정책이 수립되어야 할 것이다.
7) 다문화교육 정착
우리나라 다문화 교육이 방향성을 잃지 않고 교육 현장에 천착하기 위해 다각적인 차원에서 각종 지원들이 체계적으로 이루어져야 할 것이다. 모두가 중요하지만, 무엇보다 국가 수준 혹은 교육청 수준에서 교과 및 적응 프로그램을 개발하고, 각 급 학교에 보급함으로써 현장 교사들이 학교 및 학급 여건을 고려하여 적절히 적용할 수 있도록 도와야 할 것이다. 한편, 교사와 학교 행정가들의 다문화 교육 전문성 함양을 위한 연수 프로그램이 중핵적인 기능을 하게 될 것이다.
8) 다문화 시민교육을 확산
다문화 시민교육은 아시아 개도국 출신 이주자가 대다수를 차지하고 있는 다문화사회의 현실에 적합한 로컬 상호문화지향(local interculturalism)을 확산시킬 수 있는 방향으로 추진되어야 할 것이다. 다문화 시민교육은 ‘문화’를 매개로 하기 때문에 지식의 습득보다는 체험과 실천, 참여가 중심이 되어야 하는 만큼, 시민 참여 문화 활동을 추진하는 민간단체를 육성지원하고 지역단위의 문화 사업이 활성화될 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.
4. 결론 및 시사점
불과 2006년 까지만 해도 우리나라의 다문화 정책은 부재 상태라고 할 수 있었다. 2006년부터 서서히 다문화가정들을 위한 정책들과 법안이 통과되어 실제적인 서비스가 더욱 더 많이 제공 될 것이라고 기대하고 있다. 하지만 지금까지 다문화가정들을 위해 헌신, 봉사해온 대부분의 사람들은 시민단체와 종교단체 소속의 사람들이었다. 지금에서야 다문화가정 전문기관을 개소하고, 그에 대한 인력을 양성시키겠다는 정부의 정책 방향은 정책 부재 기간이었던 2~30년 전, 현장에서 묵묵히 헌신, 봉사하던 사람들의 의견을 충분히 수렴하여 정책수립을 해야 한다.
더불어 ‘외국인’의 신분으로서 또한 한국 국적을 취득한 국민으로서, 법이 정한 최소한 권리를 보장해주고, 원활한 사회 적응을 위해 기존 국민들의 의식 변화를 가져올 수 있는 정책과 프로그램이 마련되어야 한다. 다문화가정은 혜택을 받기 위해 입국한 것이 아니다. 정부는 ‘코리아드림’이라는 부푼 희망을 안고 들어오는 100만이 넘는 외국인과 다양한 국적의 결혼이민자들에게 현실과 이상의 차이를 깨닫게 하는 정책을 제시해주어야 한다. 다만 ‘간섭’, ‘개입’ 혹은 명목상 정책보다는 국민들이 납득 하는 선에서 국내 적응, 정착을 ‘지원’해주는 정책을 만들고 시행해야 할 것이다.
다문화가정의 모든 구성원들은 우리나라의 새로운 인적자산이다. 따라서 우리 모두는 그들을 우리의 이웃으로 따뜻하게 받아들여 소외시키지 않고 더불어 살아가려는 노력이 필요하며, 그들의 다양한 문화적 역량을 적극적으로 받아들여 활용하고 발전시킬 수 있도록 적극적인 지원이 필요하다. 다른 것은 틀린 것이 아니며 오히려 다름이 많아서 풍요로운 세상임을 인식하는 사회적 공감이 있을 때 하나가 될 수 있을 것이다.
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