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대학교 대학원 논문, 2019.
최경숙 외, 간호대학생을 위한 문화간호역량화 교육프로그램, 한국간호교육학회지, 2014.
한국건강형평성학회, 국민건강증진종합계획 건강형평성 대표지표개발 및 건강격차 해소 전략연구, 보건복지부, 2016.
NursingA
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프로그램의 효과성 평가: 태안군 아동학대 예방 프로그램 사례\", 한국아동복지학회지, vol. 56, pp. 35-53, 2021.
이종순, \"가족 교육 프로그램 개발 및 운영 사례 연구\", 사회복지정책, vol. 38, pp. 157-180, 2011.
이수진, \"저출산·고령화 대비, 가족 중
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평가에 관한 연구 (박석도)
한국 유치원에서의 몬테소리 교육의 현재 상황과 미래 방향(신화식)
http://www.sfmins.com/
몬테소리 교육 모형 (신화식)
몬테소리 교육에 대한 현대적 접근 (학문사, Lillard, Paula Polk) <몬테소리 교육 프로그램>
1.이론
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개발보급한다.
- 조기진급 및 조기졸업에 관한 규정을 개정하여 조기진급 등에 관한 대상자 수를 확대하고 횟수 제한을 삭제한다.
□ 영재교육 프로그램 연구 및 교수-학습자료 개발
영재교육 프로그램(초등학교 1종, 중학교 2종, 고등학교 2
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방송된다. 내용은 홋카이도의 눈 축제, 온천, 스키, 스노보드, 카누 등 홋카이도의 옥외 활동과 홋카이도의 지역 소개, 홋카이도를 중심으로 한 이벤트와 다큐멘터리 등이 중심으로 대부분 지상파에서 방송된 프로그램을 재편집해 사용하고
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대학교 임상간호정보대학원.
변혜숙(2000). 종합병원 수간호사의 간호관리역량에 대한 연구. 전남대학교 대학원.
이상미 외(2014). 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판부. 전략적간호관리 2022 과제물
I.서 론
II. 본 론
1.과학적 관
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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원
4. 서현정(2018), 지속가능발전지향 유아과학교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원
5. 김경하(2016), 과학과 예술활동 통합 프로그램이 발달지체유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과, 전남대학
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대학교 산업대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
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평가 체계, 미발간자료.
윤상용최미영, 외국의 장애인 활동보조서비스 제도 현황과 시사점, 보건복지포럼 통권 제122호, 한국보건사회연구원, 2006.
이봉주 외, 사회서비스 수요공급실태 정밀조사 연구, 기획예산처서울대학교 사회과학연구원,
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