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방송통신대학교 출판원
유태균, 유혜라 역(2012). 건강행동과 건강교육, 군자출판사
배상수(2016). 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사
권윤정(2001). 노인운동행위 변화단계별 중재 프로그램의 개발 및 평가. 연세대학교 박사학위논문, 서울
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대학교 출판부.
문연심(2012). 영유아 프로그램 개발 및 평가. 공동체.
김관웅(2004). 놀이치료학. 학지사.
유효순 외(1997). 놀이이론과 실제. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 본
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평가인증 지침서”, 2011
- 정은숙, “평가인증제에 대한 보육시설종사자들의 인식연구”, 서울사회복지대학원, 2011
- 김연미, “가정보육시설 평가인증지표 개발을 위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011
- 현영희, “영유아의 행복을 위한 유
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평가
영유아교육기관의 질 보장과 평가는 포괄적이며 다각적으로 이루어져야 할 필요가 있다. 단순히 유아교육의 질에 대한 최상의 기준이나 하나의 표준을 개발하려고 애쓰기 보다는 유아교육에 관계하는 원장, 교사, 영유아, 학부모, 지역
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방송통신대학교출판부
양옥승(2000) 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
장명림(2007) 유치원 평가 지표 개발, 육아정책포럼 제 6호, 육아정책개발센터
장명림(2005) 국가수준의 유치원 평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안
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방송프로그램의 활용원칙
1. 생방송
2. 통째로
3. 계속 시청
Ⅴ. EBS 교육방송프로그램의 이용절차
1. 학습 목표의 확인
2. TV프로그램의 선정
3. TV프로그램의 준비
4. TV프로그램을 이용한 학습지도 계획수립
5. 학습지도
6. 평가
Ⅵ. EBS
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프로그램 사례 조사
(1) 사례1
(2) 사례2
3. 지역사회 및 가정연계를 위한 활성화 방안
1) 지역사회 기관과의 협조체제 구축
2) 영유아와 가족을 돕기 위한 전문가와의 협조
3) 자원봉사 활용
4) 지역사회에 대한 봉사
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
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프로그램 개발 및 평가, 제주대학교 교육대학원, p6-7
4. 신초희(2013), 초등생의 인터넷중독 성향이 사회인지능력에 미치는 영향(정신건강, 지능발달의 매개역할을 중심으로), 한신대학교 대학원, p16
5. 이경화 외 공저(2013), 영유아를 위한 언어
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대학교 대학원, p16
5. 전성은(2013), 사회인지론에 근거한 유아 대상 영양교육 프로그램 개발 및 평가, 제주대학교 교육대학원, p7-11
6. 이영자 외 공저(2012), 언어지도, 양서원
7. 강성화외 공저(2009), 영유아를 위한 언어지도, 동문사, p32-33
8. 고진
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평가인정제 개발 연구, 아동학회지
장명림(2007) 유치원 평가 지표 개발, 육아정책포럼 제 6호, 육아정책개발센터
장명림(2005) 국가수준의 유치원 평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안 모색, 한국교원대학교 종합교육연수원 [방통대 유
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