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대회.
◎ 안정희(2002), 영유아보육시설 평가제도의 실태와 확대방안에 관한 연구, 부산대학교 행정대학원 석사학위 논문.
◎ 이숙희(1999), 영유아보육 프로그램 평가준거를 위한 질적 연구, 열린유아교육연구
◎ 최선아(1995), 유아교육 프로그
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1. 영아의 개념과 영아기의 특징
2. 보육시설의 정의 및 필요성
3. 영아보육의 효과
4. 영아보육시설의 기능과 유형
Ⅲ. 영아보육시설의 바람직한 운영(프로그램)
1. 영아보육시설의 환경
2. 영아보육프로그램
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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대학교 교육대학원,[2014]
손용승<직무 스트레스원과 스트레스 반응 및 산업재해의 관계에 대한 연구 : 항공기 정비 작업장을 중심으로> 상지대학교 일반대학원,[2008] [국내박사]
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석
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대학교 대학원 석사학위논문
조은영(2002). 교사의 Scaffolding 유형이 유아의 혼잣말 사용과 과제수행에 미치는 영향. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문
이숙희(2007). 균형적 유아 읽기 프로그램의 개발 및 적용 효과. 동덕여자대학교 대학
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대구대학교
김수진 · 장혜성, 장애아 보육 프로그램 실태 조사 및 개선 방안에 관한 연구, 이화여자대학교 특수교육연구소, 2004. 2 1.서론
2.장애 아동의 기준 및 발달 특성
3.장애 영유아 통합교육의 정의
4.장애 영유아 통합교육의
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통신대학교 출판부.
- 이민정, 김정희 (2012), 영유아교수매체교육, 공동체.
- 이종연 (2004), 교육공학의 이해와 적용, 원미사.
- 임철일 (2003), 원격교육과 사이버교육 활용의 이해. 교육과학사.
- 임철일, 이지현, 장선영 (2007), 교육 프로그램 개발
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대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼
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방송통신대학교출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
홍경미, 보육시설 부모교육 프로그램과 교육참여실태 및
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대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
3) 학술지
김난희·송재일(2007). 「교수-학습 매체에 따른 어린이박물관 프로그램의 교
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대학교 2013 석사학위논문
전국대학보건관리학교육협의회 저 『보건교육사를 위한 보건프로그램 개발 및 평가 』 2013 한미의학
김병년 『청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향』 한국콘텐츠학회논문지 제13권 제4호 pp.208-217 20
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