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개발하고 실시하도록 유도한다.
-욕구조사를 통해 기존 프로그램의 효과성을 평가하는 기초자료를 제공, 사회복지 서비스 계획을 체계적으로 수립하여 기여한다.
-사회복지조사는 사회복지 증진에 필요한 정보와 지식을 사회복지 현장에 제
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사회복지의 전문성과 과학성을 입증하는 방법이라 할 수 있다. 1. 서론
2. 사회복지조사의 필요성
3. 사회복지조사의 목적
4. 사회복지조사의 기능과 역할
(1) 과학적인 지식의 축적과 효과적인 개입방법 개발
(2) 전문직으로서
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사회복지 일반 과목만으로는 준비가 부족하며, 학교 현장을 전문적으로 다룰 수 있는 커리큘럼의 확대와 실무 중심의 교육이 꼭 필요하다고 생각한다. 특히 실습 후에도 사회복지사로서 역량을 지속적으로 발전시킬 수 있는 프로그램, 예를
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프로그램을 현장에 잘 적용하는 교사
유아에 대한 올바른 평가를 실시하고 효율적으로 활용하는 교사
지역사회의 자원과 인사를 적절히 활용하는 교사
각종 자료 및 교수 매체 선정, 제작 활용하는 교사
유아의 놀이 활동 시 적절한 개입을
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복지사회를 향한 특수교육의 방향, 개원 5주년 기념 세미나 자료집, 125-161
◈ 전라남도교육청(2003), 특수학급 운영요람, 특수교육장학자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 개념
Ⅲ. IEP(개별화교육계획, 개별화
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사회복지에 있어서 주민참여는 매우 의미있는 가치의 부분이라고 할 수 있다.
참고문헌
류상열, 지역사회복지론, 형설출판사, 2004.
김범수, 21세기지역사회복지론, 홍익재, 2000.
김태진 외, 지역사회복지 발전과정 분석, 사회복지개발연구, 2000
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실습지도자의 의견
실 습 일 지
실습생
실습지도자
No.
(인)
(인)
실습 시간
2015년 4월 14일 17시 00분 ∼ 22시 00분
실습 목표
사회복지 및 정책 개발(지역사회 조직, 정책 개발 및 평가)(1)
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
17:00 - 18:00
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사회의 실천현장에서 사회복지사의 역할은?
장애인, 노인, 아동, 청소년(학생)등등 여러 다양한 사람을 상대해야 하기 때문에 우리사회에서 일탈하지 않고 그들의 권리를 맘껏 누릴 수 있도록 복지정책이나 욕구에 맞는 프로그램을 개발하고,
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프로그램 평가도구 개발에 관한 연구\", 북서울중학교 교육평가 연구 보고서, 1996.
성경옥, \"자원봉사의 공용자원과 개발\", 아산 통권 20권 춘계호, 1983.
성민선, \"사회복지 수행에 있어서 자원봉사 운동의 의의와 효과적 방안\", 성심여자대학
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사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱
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