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프로그램 개발과 평가의 개념과 필요성
1) 프로그램 개발과 평가의 개념
2) 프로그램 개발과 평가의 필요성
2. 프로그램 전문 사회복지사로서의 역할과 자세
1) 사회문제의 확인
2) 프로그램의 효율적 운영을 위한 노력
3) 사회복지사의 전문성
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평가
1. 정년제에 관한 고찰
(1) 법적 성격
(2) 정년제의 합헌성 여부
(3) 차등정년제의 합리성
(4) 정년제도의 신설 및 변경의 문제
(5) 퇴직 후 재고용
2. 소결
Ⅴ. 고령화의 대한 기업의 대응방안 및 임금피크제
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사회적·직업적 발달을 성취하는 과정”이라고 정의했다.
우리 지역사회에서 발생하고 있는 재난에 대한 문제점을 해결하기 위한 평생교육 프로그램은 다음과 같은 방향으로 개발될 수 있다. 우선 가장 최우선적으로 재난에 대한 인식이 제
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문제
연구소.
한국보건사회연구원(1994). 노인생활 실태 분석 및 정책과제.
한경혜(1996). 고령화 시대와 삶의 질.
서울대 생활과학 연구회, 국제 학술 심포지움 자료집.
홍성희(1998). 노인의 여가활동 참여와 여가 만족이 생활만족에 미치는 영향
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사회재활시설 현황
5. 장애인직업재활시설 현황
Ⅴ. 우리 나라 장애인시설의 문제점
1. 인력면
2. 재정면
3. 프로그램면
4. 기타
Ⅵ. 우리 나라 장애인시설의 개선방안
1. 인력면
2. 재정면
3. 프로그램면
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사회문제가 된다는 것을 알았다. 사회문제는 분명히 현재 우리 한국사회에서 중요시하는 가치를 위협한다. 그런 사회문제의 해결을 위해서 ①문제발견 ②목표설정 단계 ③프로그램 개발단계 ④실천단계 ⑤평가단계 (이 단계는 순환적·상호
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사회환경”, 나남출판, 2011
- 정옥분, “발달심리학”, 학지사, 2004
- 백향숙, “교회에서의 중년여성을 위한 가족생활교육에 관한 연구”, 침례신학대, 2005
- 이선미, “노년기 부부관계 향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가”, 한
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저출산 문제를 극복하는데 힘을 모으기로 하고 각 대학교에서는 전체 대학생을 대상으로 매년 인구변화에 따른 “결혼,출산에 대한 인구교육 특강”을 실시하고 2010년부터 ‘저출산 고령사회 대비 인구교육’을 각 대학교의 교양과목으로
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1. 출산 장려 정책 시행과 출산 여성 일한 여건 조성 2
2. 근본적 생활 여건 개선을 위한 균형적 지역 개발 4
3. 금융 정책의 근본적이고 실질적인 개선 5
Ⅲ. 저출산?고령화를 극복한 우수 국가 사례 7
Ⅳ. 결론 8
? 참고문헌 11
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저출산 대응 복지정책에 관한 연구, 고려대 대학원, 2010.
10. 전희경, 저출산 원인과 대책에 관한 연구, 서울사회복지대학원대, 2010.
11. 김민식, 저출산의 배경, 에세이, 2010. 노령화사회가 가져다 줄 사회적 문제들을 조사하여 정리한 후, 장
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