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프로그램 보조: 매주 월,화요일에 미술 프로그램을 진행하는데 아이들에게 인기가 좋아서 한꺼번에 아이들이 진행하면 시간이 빠듯하거나 진행 차질이 생기는데 아이들이 부족하거나 힘들어 하는 부분을 도와주며 진행에 차질이 없게 도와
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장애인 가정지원, 만성질환자 부양가족모임, 장애아동 부모상담, 기타 부양가족 지원사업
2. 지역사회보호사업
1) 급식서비스
○ 지역사회에 거주하는 요보호 노인이나 결식아동 등을 위한 식사제공 서비스
- 식사배달, 밑반찬 배달, 경로식당
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(4) 스트레스
(5) 불안정감과 낮은 자존감
4. 개발할 주제에 대한 선행연구 및 프로그램 분석
5 교육목적과 목표의 설정
6 교육 프로그램의 설계
1) 1단계 : 평가
2) 2단계 : 해독
3) 3단계 : 치료재활
4) 4단계 : 추후관리
7. 자료모음
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프로그램 소개
(2003년도 실시프로그램)
ㆍ교육생 귀가훈련 프로그램 : 재활원에서 생활하고 있는 교육생들이 한 달에 한 번은 가족이 있는 가정으로 2박 3일 귀가하는 프로그램. 가족 간의 유대감을 강화하고 교육생들에 대중교통 이용능력
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장애,정신지체,자폐증,뇌졸중,신경손상,만성통증, 암환자, 치매, 노인환자 등
*보바스치료
중추신경계 손상으로 인한 긴장도와 움직임 패턴 그리고 기능의 장애를 개별화된 평가를 통하여 치료하는 접근법입니다. 보바스치료는 정상적인 움
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프로그램이 미래에 나가야 할 방향 구상
6 인적자원정책 개발에 관하여 노동조합간부 및 경영진에게 자문 제공
7 현재 근무 중이거나 퇴직한 노동자와 임원을 위한 복지 등 제공
8 복지급여제도·의료제도 운영 지원
9 여성, 소수민족, 장애인
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장애인정보화교육장 설치·운영
○ 목적 : 지식정보화 사회에서 장애인이 소외되지 않도록 장애인에 대한 정보화교육을 강화하고, 나아가 전문적인 정보능력개발을 지원함으로써 장애인의 취업 촉진 및 사회 참여 확대
○ 추진방안 : 장애인
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지적 서비스
2. 보완적 서비스
3. 대리적 서비스(Substitute service)
Ⅶ. 아동복지의 체계
1. 아동복지의 대상
1) 요보호 아동
2) 발달상의 장애를 지닌 요보호아동
3) 사회적?법적 보호를 요하는 아동
4) 일반아동
2. 아동복지의 전제조건과 원
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장애의 정도가 심각할수록, 현재 살고있는 집을 자녀가 소유하고 있는 경우에 노인이 소유하고 있는 경우보다 서비스 이용선호도가 크다. 그리고 가족부양자에 따라 주부양자가 배우자보다 자녀인 경우 주간보호, 단기보호, 가정봉사원 서비
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평가
(p2-10)
공동체
2011
블 로 그 & 카 페 Ⅰ. 근대이전‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3p
Ⅱ.1948년~1960년(제1∙2공화국)‥‥4p
Ⅲ.1961년~1971년(제3공화국)‥‥4p
Ⅳ.1972년~1980년(제4공화국)‥‥5p
Ⅴ.1981년~1986년(제5공화국)‥‥6p
Ⅵ.1987년~1992년(제6
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