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집단상담프로그램운여
2) 심리검사(지능,적성,성격,학습,흥미,자아개념등) 및 진단평가
3) 부모교육 및 성인대상 상담관련 프로그램운영
4) 다양한 연수사업 및 상담교육
5. 제주학습치료센터
- 위치 : 제주시 일도2동 141-4변지 기봉빌딩3층
- 법
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평가 실시 여부 162
<표Ⅶ-30> 시설자체평가 시 참여 여부 163
<표Ⅶ-31> 시설평가 실시 주체 164
<표Ⅶ-32> 시설평가 활용 방안 164
<표Ⅶ-33> 퇴직금 관리 방식 165
<표Ⅶ-34> 화재보험 관리 방식 165
<표Ⅶ-35> 지역사회기관과의 연계프로그램 166
<표
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(2) 조직
(3) 주요사업, 활동 및 역할
1) 한누리학교
* 학교 현황
* 프로그램 소개
2) 상담 프로그램
3) 부모모임 및 관계 형성
4) 자원 활동가 활동 현황
5) 찾아가는 하나둘학교
3. 로스만의 지역사회복지실천모델
4. 평가
III. 결론
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집단, 규범, 지위와 역할, 응집력)
3) 집단프로그램의 고려사항
4) 단계별 집단 프로그램에서 사회사업가의 역할
5) 청소년기의 특징
실습평가
및 느낌
학교에서 수업하는 것처럼 과제가 주어지고 이에 대한 내용을 사회복지 사님께서 설명해
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개발하여 추진
자활능력과 사업유형에 따라
① 근로유지형 ② 사회적일자리형 ③ 인턴형 ④ 시장진입형 자활근로사업으로 구분
(4) 자활공동체 지원사업
수급자 등 저소득계층의 자활 공동체사업 참여를 통한 탈빈곤을 목적으로 한다.
성
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프로그램개발과 확충이 필요하다.
새로운 사업이 개발되어야 한다. 현재처럼 일시적이고 임시적이며 보조적인 일로는 자활자립의 실효성이 떨어지기 때문이다.
자활사업에 대한 정기적인 평가를 통해 실효성을 점검하여 노동시장정책차원
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집단과 그 가족집단이 함께한 회의를 통해서 상호치료에 협로할 수 있 는 과제를 두고 상의하는 일 1. 정신보건사회복지의 정의 및 목적
1) 정신보건사회복지의 정의
2) 정신보건사회복지의 목적
2. 정신의학과 사회복지
3. 정신
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개발하고 변화시킨다는 자기주도적 학습, 개별화 학습, 문제해결학습과 공동체에로의 참여하는 산업교육이 필요하다. 이와같은 맥락에서 새로 제정된 평생교육법은 21세기 신(新)인간자원개발에 중추적 역할을 할 것이며, 또한 평생교육과
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집단치료, 사회기술 및 인간관계훈련, 추수모임, 환자가족의 정신건강교육, 가족지지모임 등을 수행한다.
② 정신요양시설
심리사회적 상담지도, 집단프로그램의 실사, 일상생활훈련 실시, 가족상담, 가정방문, 무연고자를 위한 후원자 개발,
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프로그램으로 정기적인 모임을 통해 매장관리, 회계, 교육, 등에 대한 주제를 놓고 자유롭게 토론하는 방식으로 운영되며 매월 1회 문제와 해결방법에 대해 논의해 전면적 관리를 실현한다. 한편 박승철 헤어스튜디오는 멘토로 선정된 이에게
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