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가족생활교육 프로그램의 개발과 운영은 우리 사회의 핵심과 연결된 중요한 과제입니다. 이에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 합니다. "목차
서론
가족생활교육 프로그램 개발
부부관계 향상 교육 프로그램 기획
결론
참고문헌
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폭력에 대한 올바른 인식
(2) 대화를 통해 사랑 표현하기
(3) 부모의 존재감 확인시키기
(4) 학교폭력에 대처하는 부모의 자세
2) 유아교육기관의 역할
(1) 유아 인성교육의 강화
(2) 학교폭력 예방을 위한 유아프로그램 개발
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 빈곤층 아동 대상 성교육 및 성폭력 예방 교육 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적
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폭력개입
Ⅵ. 지역사회복지관의 약물남용예방
Ⅶ. 지역사회복지관의 개선 과제
1. 사회복지관에 대한 인식변화와 홍보
2. 지역특성에 적합한 프로그램과 지역별 균형적인 설립
3. 합리적 운영체계의 확립
4. 독립적인 재정의 확보
5. 사
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평가
8. 영향평가
9. 결과평가
Ⅳ. 1시간 분량의 보건교육지도안
1. 1시간 분량의 보건교육 지도안
2. 활동지
Ⅴ. 집단따돌림 예방 교육 자료
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 특성
3. 집단따돌림의 발생원인
1)
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폭력 예방을 위한 교육·홍보 및 프로그램 개발, 기타 여성가족부장관이 아동성폭력에 관하여 의뢰하는 사업 등이다(여성부, 2010: 296-297).
가정·성폭력피해자 무료 법률 지원 사업의 추진배경 및 목적은 여성 및 아동에 대한 폭력의 피해가 증
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폭력 대처방안
(2) 미국의 학교폭력 대처방안
(3) 일본의 학교폭력 대처방안
4. 영유아교육기관 폭력예방 지도방안
1) 유아기 폭력
2) 지도방안
(1) 유아 인성교육의 강화
(2) 유아프로그램 개발
(3) 유아교사 역량강화
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4. 사례판정
5. 서비스제공
6. 사례평가 종결 및 사후관리
Ⅴ. 예방 프로그램
1. 아동학대 예방의 중요성
2. 예방 프로그램의 목적
3. 관련기관 예방 프로그램 소개
Ⅵ. 당면과제
Ⅶ. 참고문헌 & 인터넷 사이트
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폭력 대처방안
(1) 독일의 학교폭력 대처방안
(2) 미국의 학교폭력 대처방안
(3) 일본의 학교폭력 대처방안
4. 학교폭력 예방을 위한 유아교육기관의 역할
1) 유아 인성교육의 강화
2) 학교폭력 예방을 위한 유아프로그램 개발
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폭력에 관한 서비스 연계방안에 관한 연구, 한국여성개발원
안재진(2003), 한국 미혼모시설의 운영실태 및 미혼모 욕구조사, 홀트 사회복지연구
최정희(1995), 노인주간보호소 프로그램, 지역복지의 이론과 실제, 한국사회복지관협회 Ⅰ. 미
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