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폭력
(2) 성적 폭력
(3) 신체적 폭력
(4) 경제적 폭력
4. 가정폭력 특징
5. 가정폭력으로 인한 피해
(1) 남편이 입는 피해
(2) 아내가 입는 피해
(3) 자녀가 입는 피해
6. 가정폭력의 문제점
7. 가정폭력 문제 해결방안 제시
(1) 1차예방법
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개발원.
· 이혁구 (1999). “탈근대사회의 가족변화와 가족윤리” , 「한국민족복지학」.
· 임인숙 (1999). 1999). “미국 학계의 가족변화 논쟁”, 「가족과 문화」, 한국가족학회.
· 정현숙 외 (2001). “결혼준비교육 프로그램의 개발 및 평가”,
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폭력 피해학생의 심리사회적 적응에 관한 연구. 한국청소년연구. 2015.
박효정, 김현철. 학교폭력 예방을 위한 교육과정 개발 방안. 한국교육과정평가원. 2016.
송재홍, 이상균. 학교폭력 가해학생에 대한 회복적 접근 방안. 청소년학연구. 2017.&nb
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프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제201
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프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제201
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폭력 예방교육의 체계화와 내실화이다. 현재의 형식적이고 일회성인 교육에서 벗어나 학생들의 발달 단계와 개별 특성을 고려한 체계적이고 지속적인 교육 프로그램이 개발되고 운영되어야 한다. 셋째는 가족 지원 서비스의 확대이다. 학교
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프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제201
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프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제201
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사회화
2. 대인복지 서비스
1) 노인보호 방식 개선
2) 여성장애인 복지서비스 강화
3) 가정폭력 피해여성 보호 및 가정폭력 예방
4) 성폭력 피해여성 보호 및 성폭력 예방
5) 윤락여성을 위한 복지서비스 확대
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발, 지속적인 회의와 평가 등을 통해 협력 체계를 강화하고, 문제 해결에 효과적으로 대처할 수 있습니다.
또한, 학교폭력 예방과 대처에 있어 학교 내에서의 교육과 홍보, 학교 내 규칙과 정책, 학교 문화와 환경 개선이 중요한 역
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