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폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (1
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평가와 폭력철폐운동을 위한 대중매체, 시민단체의 연대활동
참고자료 : 가정폭력범죄의 형사절차상 위기개입 방안, 김은경
여성이 죽이면 절반이 남편, 시사인, 2008년 1월 28일
99‘ 한국여성개발원 연구보고서 성의식과 여성에 대한폭력 연
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폭력(학교폭력)과 발생원인
1) 심리적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교의 원인
4) 사회적 원인
2. 청소년폭력(학교폭력)의 예방 대책
1) 학교교육쇄신
2) 학교내의 학생자치왈동 활성화
3) 청소년유해환경 차단
4) 네트웤을 통한 협조
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폭력 행사시 벌금의 3배 이상의 벌금을 부여하거나 징역일을 더 늘리는 등처럼 훨씬 강화해야 여성결혼이민자의 가정폭력 피해를 줄일 수 있을 것이라고 생각된다.
<참고자료>
네이버 사전 (지식IN오픈국어)
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode
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개발 연구.
◇ 한국청소년개발원 (1998). 청소년폭력 대책 모델 개발.
◇ 전라남도 청소년 지원봉사센터 (1998). 청소년 자원봉사프로그램 사례집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년보호법의 특성 및 필요성
Ⅲ. 청소년보호법의 현행 규제제도
1. 유해
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평가
(8) 8단계 - 영향평가
(9) 9단계 - 결과평가
3. 중년 음주자 절주 보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 사정
3) 행동 환경적 사정
4) 교육적 사정
5) 행정 정책적 사정
6) 수행
7) 과정평가
8) 영향평가
9) 결과평가
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평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2. 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 대상자 XX초등학교 6학년 학생들의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대
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평가되어 진다고 볼 수 있다.
그러나 가정폭력방지법이 아직 발효되지 않은 현 시점에서는 구타 남편에 대한 상 담 및 수강명령이 내려졌을 때 효과적으로 이를 수행할 수 있는 기관 및 프로그램이 없어 이에 대한 연구와 개발이 시급하다.
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수 있는 기준이 될 수도 있을 것이고, 법원단계에서 보호처분을 결정하기 위한 지침으로 사용될 수 있을 것이다. 1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력의 특성
4. 가정폭력 대처의 문제점
5. 가정폭력 예방을 위한 실천방안
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지역사회복지관의 기능
Ⅴ. 지역사회복지관의 민간위탁
1. 민간위탁의 목적
2. 복지관 시설 운영현황
Ⅵ. 지역사회복지관의 재정관리
Ⅶ. 지역사회복지관의 통합교육프로그램
Ⅷ. 지역사회복지관의 가정폭력개입
참고문헌
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