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프로그램\'을 마련했고 2012년에는 \'유아인성교육을 위한 부모 훈련 프로그램\'과 \'유아 인성교육을 위한 교사용 부모상담 가이드북\'을 개발해 일선 유치원에 배포했다.
나아가 지난 2012년부터 교육부와 보건복지부 양 부처 공동으로 \'바른
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프로그램의 개선 연구, 중앙 대학교 사회개발대학원 미간행 석사학위논문
◇ 김동주(1999), 부모태도와 정신지체장애인의 사회적응기술 간의 관계에 관한 연구, 석사학위 논문, 가톨릭대학교 사회복지대학원
◇ 김경락(1982), 특수아동의 부모
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프로그램 개발이 필요하다. 이를 이용한 평가 결과는 에듀넷 연구시범 학교 운영의 계획과 경과 그리고 결과 등의 일반화를 위한 귀중한 검증 자료가 될 것이다.
Ⅹ. 결론
21세기는 정보화 시대로 정보가 가치창출의 기준이 되고 정보를 다루
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개발지역의 기상, 지형, 지세, 토지이용상황과 각종 시설에 대하여 조사한다.
도시의 특성에 따라 토지이용, 교통, 사회복지, 교육, 문화, 행정, 재정 등의 분야별 계획을 수립한다.
분석자료와 도시계획 관련사항을 종합적으로 검토, 평가
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세미나
워크샵 연찬회를 개최하고 사회복지관 우수프로그램 개발하여 보급함으로 프로그램을 공유하는 한편, 정보화 사업을 적극 추진하여 사회복지관 상호간 정보교류가 원활히 이루어지도록 하여야 할 것이다. 이러한 사업을 원활히 하
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평가가 필요하다. 프로그램이 종료된 이후에도 지속적인 지원 시스템을 마련하여 부부가 학습한 내용을 실천하는 과정을 도와야 한다. 결과적으로, 맞춤형 교육 프로그램은 부부 간의 관계를 더욱 깊고 건강하게 만들어주며, 행복한 가정 환
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평생학습 프로그램 설계 및 운영에 필요한 기초적인 토대를 마련해준다. I. 평생학습 프로그램 설계의 기본 원칙
II. 환경적 요인과 평생교육 기관의 제약
III. 프로그램 개발 과정에서의 도전 과제
IV. 관련 자료 및 참고사항
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개발
1.1. 교육 및 훈련 프로그램
1.2. 멘토링 및 코칭
1.3. 성과 평가 및 피드백
2. 인력 활용
2.1. 적재적소 배치
2.2. 팀워크 및 협업 촉진
2.3. 업무 효율성 증대
3. 조직 문화 및 환경 조성
3.1. 긍정적인 조직 문
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개발
(3) 기본생활습관 형성 훈련 프로그램 적용
(4) 기본생활습관 형성을 위한 토큰 강화프로그램의 활용
(5) 학부모 연계강화 지도
4. 자료처리
Ⅳ. 실행 결과 및 해석
1. 기본생활습관 형성에 대한 결과 분석
2. 가정과의
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프로그램 개발 등을 비롯하여 사회환경차원에서 다양한 대상과 주제별 환경 교육 등 여러 가지 교육을 진행하고 있습니다.
주요 활동
.환경교육 지도자 양성을 위한 연수프로그램 개발 및 시행
.현장 환경교육 지원 및 시행
.활동 프로그램
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