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프로그램 프로포절은 기존의 당면 과제나 사회적 문제를 해결하기 위해서, 또는 대상자가 가진 욕구에 기초해서 이루어져야 한다. 그러나 처음부터 독창적인 새로운 형태의 자원봉사 프로그램을 개발하기는 무척 어려운 것이기에 위와 같은
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프로그램에 대해 직접적으로 느낄 수 있었다.
학생회 행사를 준비하며 크고 작은 프로그램을 기획할 때에는 느끼지 못했던 것들을, 이번 프로그램 개발과 평가 수업을 듣고 조별과제를 준비하고 나서는, 좀 더 체계적으로 프로그램에 대한
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및 이웃 방문면접.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000
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지역주민
봉 사 단
조직운용
평가
활동평가 프로그램명：중도장애인 가정봉사활동
프로그램명：우리문화수비대(｢문화의 사자(使者)｣
프로그램명：안전하고 쾌적한 놀이터 가꾸기
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자료 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회복지프로그램 기획의 과정
1. 문제분석
2. 욕구측정
3. 프로그램 가설
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
6. 예산 수립
7. 프로그램 평가
Ⅶ. 결 론
※ 참고문헌
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프로그램 개발 매뉴얼, 학지사 2002, p.143~153
<평가계획> 평가용 설문지
1. 평가목적
평가를 통해서 학습자들의 학습만족도를 파악할 수 있다. 또한 이를 바탕으로 프로그램의문제점, 학습자들의 불만사항을 파악함으로 프로그램의 개선점,
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프로그램으로 부모교육과 함께 행복한 가정을 만들어 가는데 있어서 상당히 긍정적인 역할을 담당할 수 있는 교육이라는데 커다란 의의가 있다. 그 이유는 가족생활교육의 목적은, 개인 차원에서는 가족원의 능력 개발을 통해 역동성을 발휘
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프로그램
1. 준비단계
2. 실시단계
1) 역할분담 내용의 확인
2) 프로그램 지도안의 진행
3) 상황변화에 대한 적절한 대응
3. 정리 및 평가 단계
Ⅵ. 계획과정과 환경교육
1. 주제 선정 이유
2. 활동 목표
3. 활동 계획
4. 평가
5. 유의점
6.
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프로그램 개발
지역마다 인구 구성, 산업 구조, 문화 특성이 다르므로 획일적 접근보다는 지역 실정에 맞는 맞춤형 마을 만들기 프로그램을 개발해야 한다. 주민들이 자신들의 삶과 밀접한 문제를 해결하는 데 초점을 맞춘 사업을 발굴하고
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프로그램의 필요성 및 목표
5. ‘여가를 통한 행복한 가족 만들기‘ 가족생활교육프로그램의 실시 방법
1) 여가욕구와 필요진단
2) 실시기관의 이해 및 합의
3) 종합적 여가프로그램의 구성
4) 프로그램 진행
5) 평가
6. ‘여
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