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평가와 전망, 국민의 정부 문화정책 평가 토론회 발표논문
○ 오만석, 21세기 한국 문화교육의 새 패러다임 탐색
○ 이종인(1985), 한국의 문화정책에 관한 연구, 단국대 행정대학원 석사학위논문
○ 임학순(1996), 문화정책의 연구영역과 연구경
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만들기
4. 신체표현 만들기
5. 창작영역의 창의성 지도 방법
Ⅴ. 한국전통음악지도(국악교육)의 민요지도
1. 시김새 지도
2. 민요지도 방법
3. 민요지도를 위한 호흡법
4. 민요지도를 위한 발성
Ⅵ. 한국전통음악지도(국악교육)의 교육
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프로그램 제공
지역사회를 해체하지 않고 지역주민의 편리성에 목표를 두어 시설개발
종합(인간존중의 커뮤니티)
지역의 정보수집, 분석, 평가 등 전반적인 진행사항을 매우 철저하게 종합적으로 접근계획
정부의 다양한 지원 제공과 주민의
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개발원, 1999.
김혜경, 기혼여성의 자원봉사활동 참여 판별 요인 한양대 학교 박사학위 논문, 1998.
류기형 외, 자원봉사론, 양서원, 2004.
서병숙 외, 중년기 기혼여성의 자원봉사활동이 가족에 미치는 영향, 한양대학교. 가족학과 교수 연구 논
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평가하기
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용개별화학습의 활용
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 설문조사 활동하기
5. 웹 토론하기
6. 협력 연구하기
7. 전문가와 교류하기
8. 웹 펜팔하기
9. 정보 만들기
Ⅶ. ICT(정보통신
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만들기, 간병보험, 싸게 시장 보는 법, 뇌 훈련, 긍정적인 사
고, 편지쓰기, 다양한 양식 써보기, 법적 손해 배상 요구하기, 컴퓨터 코스, 외국어 코
스
이러한 프로그램은 학습자의 요구에 따라서 유동적으로 대처하며 보완하고 있다.
Ⅲ. 결론
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프로그램 수행후 심리변화측정
▶ 출석부, 교육과제 수행도,
프로그램 수행 소감발표
▶ 추후 평가지 개발후 프로그램에 적용할
예정
7. 프로그램 수행인원 경력 및 역할 수행서
프로그램 수행역할
성 명
담당부서 및 직위
(직원외 인력 포함)
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-개발사
-주제
-대상연령
1. 주요 특징
-수상경력
2. 메뉴활동
3. 소프트웨어 평가
(1)사용의 용이성
(2)유아의 적합성
(3)교육적 가치
(4)오락성
(5)디자인의 특성
4. 총평/결론
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1. 낙상이란?
2. 낙상의 원인은 무엇인가?
3. 신체적 낙상의 예방은 어떻게 해야 하나?
4. 환경적 낙상 예방은 어떻게 해야 하나?
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 진행.
2
3
4
봉숭아물들이기가루
800*2=1600
1600
8. 기대효과
치매노인에게 실시되는 집단치료는 노인의 잔존능력을 개발.유지하며 긍정적인 자극을 통해 성취감과 기쁨을 느끼도록 돕는데 그 목적이 있다. 집단프로그램을 통하여 즐겁
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