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수업시간의 부족
3. 상대적 수업시간의 부족 : 경쟁우위 확보를 위한 사교육
Ⅴ. 학교교육과 지식기반사회
Ⅵ. 학교교육과 교육정보화
Ⅶ. 학교교육과 교육평가
Ⅷ. 학교교육의 문제점
Ⅸ. 학교교육의 내실화 과제
참고문헌
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개발연구원
국제 표준에 따른 HACCP실무, 도서출판 뱅골집
금종화 외 7명(2004) : 21세기 식품 위생학, 효일
배현주(2001) : 단체급식소의 위생관리실태와 HACCP 제도 도입에 따른 개선효과, 숙명여자대 학교 대학원 박사학위논문
서광현 : HACCP제도와
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프로그램이 개발되고 부모와 교사의 유기적인 협력관계 속에서 효율적으로 지도되어야 할 필요가 있다.
참고문헌
김경중 외(1998). 아동발달심리. 서울 : 학지사
권세형(2000). 신체표현 놀이활동이 정신지체아의 자아개념 형성에 미치는 효과.
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개발과 활용
2. 산출요소 측면의 효율성 제고방안
1) 납세자별 차별화된 조사원칙
2) 조사대상자 선정방식의 과학화
제2절 납세자권익보호
1. 세무조사 목적의 적합성
2. 질문․검사권 행사의 한계
3. 납
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개발에 대한 연구
1. ‘관리’에서 ‘리더십’으로의 전환
2. 조직문화를 위한 새로운 리더십의 역할
제2절 (주)두산 기업을 통한 사례 연구
1. (주)두산 기업의 리더십 역량과 조직문화
2. (주)두산
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프로그램의 효과성에 관한 연구. 한국청소년정책연구원.
이영은, & 염재일. (2018). 청소년 자원봉사활동의 이해와 육성. 한국청소년정책연구원.
이윤영, & 박소영. (2019). 청소년 자원봉사활동 참여가 삶의 만족도와 대인관계에 미치는 영향. 청
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개발할 필요가 있다. 사업 초기 해외 사업자, 지자체, 연구자와 교류함으로써 선진 경험과 노하우, 안목을 갖추도록 한다. 향후 해외 관광객을 유치하고, 잠재고객인 해외 청소년 팜스테이 교류프로그램 등을 운영하도록 한다.
Ⅳ. 맺음말
농
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45
제 1 절 프로그램 사용설명서 ……………………………………………45
제 2 절 과제 수행 계획 평가 ……………………………………………48
제 3 절 프로그램 제작 후 느낀점 ………………………………………49
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전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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평가 연구 별책 부록, 한국교육개발원
6. 한국교육개발원(1991), 교육용 소프트웨어 심의기준 개발연구, 한국교육개발원 연구보고
7. 한국소프트웨어 진흥원(2000), 전국 소프트웨어 산업기반통계조사 최종보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소프트웨어
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