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프로그램에 관한 전문적 지식과 정보 제공
연구자/평가자
지역사회 욕구 조사, 지역사회 문제 파악 및 해결방향 모색
프로그램 평가
프로그램 개발자
욕구 및 문제해결을 위한 프로그램 기획 및 개발
출처: 최성재·이영분·윤현숙(1999)
- 공공
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프로그램에 대한 수요자의 욕구에 대응할 수 있는 프로그램 개발자의 역할을 다시 한번 생각해 볼 수 있었다. OO청소년쉼터 내 프로그램을 효율적으로 운영하기 위한 대안을 직접 만들어보고 지역사회와 연계할 수 있는 공동사업에 대한 아이
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4. 청소년지도자의 입장에서 청소년 성문제의 원인 대책 제시
1) 교수자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
2) 조성자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
3) 프로그램 개발자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램, 또는 교구교재들을 유아들에게 창의적으로 운영할 수 있도록 유아의 특성, 유치원-지역사회의 생태학적 특성을 체계적으로 분석 연구하여 유아를 위한 열린교육을 수행하는 교수-학습 안내자요, 진행자이다. 결코 교구교재 개발자
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프로그램 평가 및 조사연구활동
②각종 회보, 정보지 발간
-프로그램 개발자: 노인관련 프로그램의 기획, 노인의 날, 경로주간 등의 특별행사 및 수시 실시 가능한 노인프로그램 개발
3) 여성복지영역에서의 사회복지사의 역할
-조정자:
①
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프로그램을 통해 효과적으로 학습목표를 달성하고 학습자의 동기를 유발시키는 데 있다.
-멀티미디어 프로그램 개발자는 형성평가를 통해서 프로그램의 효과성, 효율성, 학습자의 태도 및 흥미, 활용성, 수용성 등을 평가한다
-일대일평가,
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프로그램이 과연 학습자의 흥미를 유발하고 학습자의 기대에 부응할 수 있을지는 미지수다. 왜냐하면 프로그램의 개발자이기도 한 교수자는 4차 산업혁명의 신기술인 인공지능, 빅데이터 등과는 친숙하지 않을 가능성이 크며, 이런 기술에
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지도자는 프로그램 개발자로서 청소년의 특성과 요구를 분석하고 이에 기초한 청소년 프로그램을 개발할 수 있어야 하겠다.
-청소년지도자는 촉진자로서 청소년의 개인적 성장을 지원하고 그들의 합리적 사회적응 과정을 촉진시킬 수 있어
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3. 가정생활복지정보 제공자
4. 자원활용 중재자
Ⅱ. 전문가정복지사
1. 가정생활복지서비스 프로그램 개발자
2. 가정생활복지서비스 프로그램 기획, 운영자
3. 가정생활복지 전문교육자
4. 가정생활복지 전문상담자
* 참고문헌
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프로그램 개발자들의 노력이 많이 필요한 부분이다. 하지만 재미삼아 해킹을 해보려는 네티즌의 의식 개선은 반드시 선행되어야겠다.
7. 참고 문헌
[1] “한국 인터넷 통계집 2004” 2004 한국인터넷 진흥원 편집부
[2] http://isis.nic.or.kr/
[3] http://w
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