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인지행동 집단상담 프로그램 개발」,연세대학교 대학원, 1999 Ⅰ. 모델 선정 이유
Ⅱ. 인지행동모델
1. 개요
2. 기본철학/가정
3. 상담목표
4. 상담관계
5. 주요기술
6. 실천과정
7. 모델의 장, 단점
8. 치료와 공헌
Ⅲ. 참고문헌
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개발과 평가, 어가, 2021
이근홍 저, 노인복지론, 지식공동체, 2020
이민홍, 정병오 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2020
최혜지, 이미진, 전용호 외 2명 저, 노인복지론, 사회평론아카데미, 2020
오봉욱 저, 사회복지실천기술론, 동문사,
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프로그램을 개발, 운영하여 치매노인 가족을 위한 심리적 안녕에 기여할 수 있다는 것을 보여준다.
참고문헌
오병훈(2002). 치매, 무지개사.
박명숙(2009). 노인간호의 이론과 실제, 창지사.
안수연 외(2011). 치매인 간호, 퍼시픽북스.
김태현 외(199
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개발의 철학이 민주적이라는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2001
- 서초구, “서초통계연보”, 2012
- 장경주, “경로당여가활동 프로그램이 여가만족도와 삶
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프로그램의 효과를 비교 평가하기에는 한계가 있다고 사료된다.
참 고 문 헌
_김혜란 외2인, 사회복지실천기술론, 나남, 2006.
_최선화, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체,2006.
_엄명용,조성우공저,사회복지실천과 척도개발 : 표준화된 척도를
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프로그램 개발, 나눔의집, 2004
박석돈, 박순미, 이경희 저, 노인복지론, 양성원, 2018
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
권중돈 저, 노인복지론, 학지사, 2016
조영구, 이재문, 이은모 저, 노인복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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프로그램 개발과 효과. 서울대학교 사회복지학과 박사학위논문
김은수(2008). 사회복지실천기술론. 홍익재. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 역량강화의 개념
2. 역량강화모델의 목적과 개입원칙
3. 개입과정
4. 역량강화의 전략과 방법
5. 역량강
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실천기술론, 동인.
권구영 (2002), 사회기술훈련, 가톨릭대학교 사회복지연구소.
서미화 (2002), 아동을 위한 분노조절 프로그램의 효과, 부산교육대학교 교육대학원.
한경미 (1992), 시간관리척도 개발에 관한 연구, 전남대학교 가정과학연구소.
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실천기술론, 나남출판
이애재, 사회복지실천기술론, 양서원
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사
서진완 외, 현대사회복지실천이론, 나남
김윤영, 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자
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프로그램 개발과 효과, 2000년 서울대학교 박사논문
이경혜, 지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인, 2001, 중앙대 대학원 석사학위 논문
김기태 외 2인.(2002).「사회복지실천론」.서울: 양서원.
김혜란 외.(1999). 「사회복지실천기법과
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