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제6단계. 개선을 위한 계획을 수립하라
7. 제7단계. 계획을 실행하라
8. 제8단계. 변화를 추적하라
9. 제9단계. 사업에 대한 표준화 작업을 시행하라
10. 제10단계. 성공에 대해 축하하고 격려하라
Ⅷ. 사회복지기관의 후원자관리
참고문헌
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2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
1) 회기별 내용과 구성
2) 회기별 주제와 활동 내용
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발연구, 김하나, 단국대학교 교육대학원, 2018, 국내 석사
에릭슨(Erikson)은 자아가 독립적으로 존재하며 감정과 동기를 작동시킨다고 보는데, 자아의 기능은 본능적이거나 생물학적 충동을 억제하는 역할이 아닌 개인을 둘러싼 유
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7단계
* 제 8단계
6) 전문성의 원칙
Ⅱ. 아동복지 사업
1. 지지적 서비스(supportive service)사
1) 케이스 워크(case work)
2) 집단프로그램
3) 가족치료
4) 지역사회 프로그램
2. 보호적 서비스(protective servic
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Ⅵ. 근골격계질환(직업병)의 예방프로그램 내용
1. 예방 프로그램에서 평가도구가 차지하는 위치
2. OWAS의 개념
1) RULA의 개발
2) RULA의 개발 목적
3) RULA의 개요
Ⅶ. 근골격계질환(직업병)의 예방프로그램 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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: 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 중년(노인) 음주자에 절주교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9
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4) 4단계: 기존교재 분석
5) 5단계: 동기목표 설정 및 측정방법 열거
6) 6단계: 예비전략을 열거
7) 7단계: 최종전략 선택
8) 8단계: 교수전략에 통합
9) 9단계: 교재 선택 및 개발
10) 10단계: 평가 및 수정
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램
19. 백업(Back-up)
20. 부팅
21. 비밀번호
22. 서버
23. 소프트웨어
24. 스프레드시트
25. 아이디(ID : Identifier)
26. 워드프로세서
27. 웹브라우저
28. 웹사이트
29. 웹서핑
30. 웹페이지(Web Page)
31. 웹캠(WebCam)
32. 웹펜팔
33. 웹호스팅
34.
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개발 추진 회사들에서, 그리고 각종 아동 학습/교육 프로그램 개발 회사, 교육기관에서 인지심리학 전문가들을 채용하여 쓰고 있는 추세가 최근 2, 3년간 급증하고 있다. 인지심리학 지식과 프로그래밍(+웹관련) 기술을 함께 지니고 있는 사람
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