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들어, 운동선수는 자신의 움직임을 세밀히 분석하고 개선하는 도구를 찾 01 프로그램 개발 요구 확인
02 교육기관 조직 , 상황 분석
03 교육요구 분석
04 교육목표 수립
05 교육 내용 선정
06 학습지도안 작성
07 프로그램 평가
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프로그램
참여자
-상황극 촬영
- 인터뷰 결과
1. 시험 결과
2. 상황대처능력 측정
(촬영 본에 대한 전문가 분석)
3. 프로그램 참여자의 인터뷰
1.중간, 기말
(연 2회)
2.상황극
(월말)
3.인터넷 활동은
매월
프로그램 참여시간 외에도 인터넷을 활
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포함시켰다.
참고문헌
권두승, 최운실(2009). 평생교육경영론. 서울: 교육과학사.
오혁진(2002). 평생교육경영학의 지향점과 연구과제. 평생교육학연구.
김흔(2011). 관계 마케팅 접근에 의한 평생교육기관 경영 연구. 이화여자대학교 대학원 석사
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인터뷰를 통하여 일반적인 개선방안을 제시하는데 그쳤다. 2003년도 이후에는 전자입찰제도가 정부 및 공공기관 뿐만 아니라, 민간에 이르기까지 거의 대부분 운영될 예정이다. 따라서 향후 연구방향은 보다 실증적인 문제점 분석 즉 각 기관
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현실적 문제
3. 문제 발생의 요인 분석
Ⅱ. 본론
1. 인터뷰의 목적 및 중요성
2. 연구 대상의 선정 기준
3. 인터뷰 결과 및 주요 발견
4. 관련 선행 연구의 분석
Ⅲ. 결론
1. 인터뷰 결과의 의미와 한계
2. 향후 프로그램 개발 방향 및 계획
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프로그램은 요구조사분석, 설계, 개발 및 실시, 평가 피드백의 단계를 가지는 체계적이고 순환적인 교수체제개발(ISD)과정을 통해서 도출되어야 한다. 왜냐하면 교수체제 개발은 단독적인 문제해결에서 벗어나 통합적이고 전체적인 교육프로
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분석하면서 생각보다 많은 어려운 점이 있다는 것을 알았다. 일반적으로 우리가 생각하기에 시에서 지어 준 기관이라면 재정적인 어려움은 없을 것이라고 생각했다. 그리고 일반적으로 생각하기에 시에서 운영되는 기관은 프로그램의 비용
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교육계의 근본문제이기도 하다
특정 평생교육기관을 선정하여 그 기관의 경영목적 및 이념 분석하여 파일로 제출하세요
1. 단국대학교 부설 평생교육원의 경영목적
2. 단국대학교 부설 평생교육원의 이념 분석
3. 결론
참고문헌
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분석함으로써, 성과 및 특징을 도출하고자 한다. 셋째, 본 연구는 부산지역의 영화 관계자 심층인터뷰를 진행하여, 문제점을 분석 하고 영화 제작 활성화 방안을 제안하고자 한다. Ⅰ. 서론................................................................
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프로그램 종료 후에는 참가자들과의 인터뷰를 통해 질적 데이터를 수집하였다. 최종적으로 실험군과 대조군 간의 자아존중감 점수 차이를 분석하여 긍정심리프로그램의 효과를 전반적으로 평가하였다. 각 단계는 철저하게 기록되어 향후 연
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