(평생교육사) 교육사회학, 평생교육경영론 - 단국대학교 부설 평생교육원

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목차

(평생교육사) 교육사회학, 평생교육경영론

교육평등과 교육 수월성이 조화를 가질 수 있는가?
　우리나라 교육은 전후 괄목할 만한 양적성장을 이룩하였다. 학생, 교사, 교원의 수가 해방 후 지속적으로 증가하였고, 고교평준화 제도 도입 등으로 교육기회의 허용적 평등이 비교적 잘 실현되어 왔다

교육평등과 교육 수월성이 조화를 가질 수 있는가?
　교육의 평등성과 수월성은 교육계에서 추구하는 두 마리 토끼처럼 어느 하나라도 소홀히 할 수 없는 소중한 과제로서 교육계의 근본문제이기도 하다


특정 평생교육기관을 선정하여 그 기관의 경영목적 및 이념 분석하여 파일로 제출하세요

1. 단국대학교 부설 평생교육원의 경영목적
2. 단국대학교 부설 평생교육원의 이념 분석
3. 결론


참고문헌

본문내용

, 건강한 육체와 정신력으로 건강한 사회를 이루게 하기 위함.
(4) 스쿼시
스쿼시는 좁은 공간에서 짧은 운동시간으로도 비교적 큰 운동효과를 얻을 수 있다. 현대인의 스트레스해소와 바쁜 삶에서 운동에 필요한 요소를 해결해 나가도록 한다.
3) 미술교육과정
민화는 이상과 염원, 익살과 해학이 있고 조상들의 숨결이 살아있는 그림이다. 교육과정을 통해 우리나라 전통미술을 이해하고 자부심을 느낄 수 있으며 그림 하나하나에 담겨있는 뜻을 이해하게 된다.
4) 음악교육과정
이해하기 쉽고 자연스러운 호흡을 사용하여 찬송가에서부터 한국 성가곡, 외국 성가곡을 아름다운 목소리로 하나님께 찬양할 수 있는 능력을 기른다.
3. 결론
평생교육은 학교교육은 물론 사회교육과도 다르다. 그 이념과 본질이 다르고 체계가 다르다. 아직은 생소한 단어가 될지 모르지만 이는 가정교육, 학교교육, 사회교육, 기업체교육 등을 그 안에 포함하는 포괄성을 지니고 있으면서도 평생교육은 독자적인 이론과 방법을 개척하고 있다. 앞으로 학교교육은 평생교육이 지향하는 이론과 방법에 합당한 방향으로 개혁되어야 하고, 사회교육 또한 평생교육 체제를 중심으로 재편성되어야 만이 그 효율성을 추구할 수 있을 것이다.
한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위해서는 우선적으로 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축이 필요하다. 평생교육의 일차적 교육 대상인 성인 학습자들의 평생교육 참여율이 현재 수준보다 8배 이상으로, 최소한 40%수준으로 상향조정되어야 한다.
참고문헌
단국대학교 평생교육원http://www.dankookcec.ac.kr/

키워드

교육평등,   수월성,   평생교육기관,   평생교육사,   교육,   단국대학교 부설 평생교육원