|
, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인집단회상프로그램
1) 필요성
2) 기대효과
2. 노인집단회상프로그램 계획안
1) 프로그램 대상
2) 집단구성
3) 프로그램의 구성
4) 프로그램계획안(세부 내용)
3. 프로그램 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
이루기 위해 계획표 만들어 보기)
마무리
*마무리
- 꿈 책 , 실천 계획 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기) 독서 프로그램 계획안
선생님! 사랑해요
꼬마 추장 우수리
발명가 에보
꿈꾸는 갈색곰
|
|
|
한다. 1. 주제선정배경
2. 프로그램계획안 (청기백기 들기)
가) 교육의 목적, 필요성
나) 일반적, 구체적 학습목표
다) 수행계획
라) 평가계획
3. 프로그램 과정안
가) 단계
나) 도입
다) 전개
라) 정리 및 평가
4. 인지행동치료
|
|
|
찾기 프로그램을 선정하게 되었습니다.
Ⅱ 프로그램 계획안 ( 인지치료프로그램-미로찾기)
교육목적
인지기능 유지향상시켜주며 집중력과 기억력 수준 유지를 돕는다.
교육의 필요성
양극성 정동장애, 조현병,등의 증상으로 현실감부족, 판
|
|
|
프로그램의 경험이 있는 집단이다.
3) 표적집단
현재 지역 내에서 학교를 다니고 있는 전체 중학생 중 대상학교 내에서 흡연에 대한 징계나 프로그램의 경험이 있고 금연에 대한 의지가 있는 학생집단이다.
5. 청소년금연프로그램계획안(세
|
|
|
계획안
*주제: 싹트는 봄 *소주제: 봄에 볼 수 있는 동물 *실시 기간: 4월 4주 활동 ＼ 요일
월
화
수
목
금
토
등원 및 맞이하기
*실외놀이터에 피어있는 꽃 관찰해 보기
주
말
등
산
오전
실
내
자
유
놀
이
쌓기
*블록으로 동물원 만들기
역할
*겨
|
|
|
Ⅳ. 인터넷 사용 변화에 따른 청소년
2. 현대사회 인터넷 사용의 장·단점
1) 현대사회 인터넷 사용의 장점
사교성, 생활 적응력 향상
지적 정보제공
새로운 기회의 장 (ex,인터넷 관련 직업, 대안학교 사이트 등)
청소년들의 고민을 해결
|
|
|
프로그램 진행 중에는 공이 떨어지면 “괜찮아.괜찮아.”란 말로 친구들을 격려해주면서 다시 원점에서 시작한다.
활동이름
거미줄 통과
활동인원
40명
활동시간
30분
활동장소
야외, 실내, 체육관
활동영역
공동체활동, 감수성 활동
대 상
시
|
|
|
프로그램계획안을 작성하고, 그중 1회기를 지도안으로 작성하였다. 그 지도안의 작성 근거는 우선 3년간의 코로나-19의 영향으로 대면보다 비대면 형식의 프로그램을 선호하는 청소년을 대상으로 대면에서는 자신을 드러내기 어려워하는 학
|
|
|
, 노인복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 제목
2. 욕구 측정
3. 프로그램의 전략선택
4. 프로그램의 목적과 목표
5. 프로그램 설계
1) 대상
2) 집단구성
3) 프로그램 구성
4) 프로그램계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
메뉴펼치기
