|
프로그램 모형
다문화교육을 위하여 하나의 프로그램 모형을 개발하는 것은 어렵고, 매우 다양하며, 복잡하다고 할 수 있다. 왜냐하면 다문화교육 프로그램에 참가하는 공급자와 수요자, 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육장소, 교육여건
|
|
|
프로그램의 개발이라는 현실적 상황에서, 다각적인 방법에 근거한 프로그램 개발이 요구된다. 본 보고서에서 제시하고 있는 프로그램 개발 전략은 봉사활동의 공급자인 지역사회의 잠재적 노인 봉사자, 지역사회가 안고 있는 사회문제, 그리
|
|
|
프로그램 과정상의 환류
55. Smith가 제시한 프로그램 평가를 실시해야하는 이유가 아닌 것은? ( 3 )
① 책임성 증진시키기 위함이다.
② 신념체계를 정립하기 위함이다.
③ 공급자 중심주의를 만들기 위함이다.
④ 지식기반구축을 증진시키
|
|
|
프로그램을 조사해 보았다. 바우처는 공공서비스의 효율성 제고에 효과적으로 활용될 수 있다. 이용자의 선택은 공급자 간의 경쟁과 결합하여 공급자에게 제공되는 유인이라는 도구적 가치를 갖게 된다. 서비스 공급자는 이 유인, 즉 더 많은
|
|
|
프로그램들의 매력도 분석
1. 외형적 요인
ⅰ) 시장 규모
ⅱ) 시장 잠재력
ⅲ) 성장률
ⅳ) 상품 수명 주기 단계
ⅴ) 주기성 또는 계절성
2. 구조적 요인
ⅰ)잠재적 진입자의 위협
ⅱ)구매자의 교섭력/공급자의 교섭력
|
|
|
프로그램은 관광산업의 지속 가능성과 관광 명소의 활성화에 기여하며, 방문객들과 지역 사회 모두에게 혜택을 제공한다.
결론
해설 프로그램을 체험한 후, 그 가치는 방문객, 사회적, 공급자적 측면에서 각각 평가될 수 있다. 아래에서는 각
|
|
|
공급자들에 의해 시장이 주도되는 상황에서 완전경쟁 시장의 효율성도 찾기 어렵다는 것이다. 현금 서비스론과 신고전주의 경제이론은 개인적인 효용성에 초점을 맞추고 있지만, 대부분의 사회복지 프로그램들은 개인적인 효용성과 함께 사
|
|
|
프로그램은 대면교육이 주를 이루었던 방식이 줄어드며, 비대면 교육복지 프로그램 늘어나고 있는 추세이며, 이에 따라서 교육복지 프로그램 공급자는 현재의 강점인 온라인 네트워크 구축을 통하여 학교복지 프로그램의 수요자들의 만족을
|
|
|
프로그램 적용을 통한 중학생의 흡연예방 교육, 2002
고복자, 청소년 금연교실의 효율적인 운영, 건강생활 습관교실 시범운영 결과 보고서, 학교보건연보, 1994
김성원, 청소년 흡연예방을 위한 학교 및 지역사회 프로그램 개발, 국민건강증진
|
|
|
프로그램 사례(YP프로그램)
1. 청소년참여활동(YouthParticipating)
2. 청소년과제활동(Youth Projecting)
3. 청소년순찰활동(Youth Patroling)
4. 청소년권리운동(Youth Powering)
1) 프로그램 목적 - 청소년보호 YP
2) 프로그램 목표 - 직접적 결과
3) 프로그램 효
|
|
메뉴펼치기
