|
프로그램들이 방영되는 등, 범죄에 대한 사회의 관심이 높아지고 있습니다. 교재 11장 “범죄문제”를 비롯해 여러 자료들을 참고하여 ① 최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사하
|
|
|
유형별 CAI 프로그램 활용 방법, 한국교육 개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 특성
Ⅲ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 학습 유형
1. 훈련 및 연습(Drill & Practice)형
2. 개인 지도(Tutorial)형
3. 대화(Dialogue)
|
|
|
유형이라고 할 수 있다.
3. 콜버그와 메이어의 견해
1) 낭만주의
성숙주의 이론에 기초한 교육 과정의 유형으로 전통적인 아동 중심 혹은 흥미 중심의 유아 교육 프로그램들이 이 계열에 속한다. 낭만주의적 가치 체계의 기본이 되는 것은 개
|
|
|
프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사
(2) 잔혹한 범죄의 원인을 범죄자 개인의 본성 또는 도덕적 문제로 돌리는 방식을 비판적으로 서술
(3) 사회적 측면에서 범죄를 다루었을 때 장점
3. 결론
4. 출처 및 참
|
|
|
프로그램들이 방영되는 등, 범죄에 대한 사회의 관심이 높아지고 있습니다. 교재 11장 “범죄문제”를 비롯해 여러 자료들을 참고하여 ① 최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사하
|
|
|
프로그램들이 방영되는 등, 범죄에 대한 사회의 관심이 높아지고 있습니다. 교재 11장 “ 범죄문제”를 비롯해 여러 자료들을 참고하여 최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사하고
|
|
|
프로그램들이 다루는 범죄 유형
2. 기사, 방송 프로그램들에서 범죄 묘사방식
3. 범죄의 원인을 범죄자 개인의 본성 또는 도덕문제에서 찾을 때 발생할 수 있는 문제점
4. 사회적 측면에서 범죄를 다루었을 때 긍정적인 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
|
|
프로그램들이 방영되는 등, 범죄에 대한 사회의 관심이 높아지고 있습니다. 교재 11장 “범죄문제”를 비롯해 여러 자료들을 참고하여 ① 최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사하
|
|
|
프로그램들이 방영되는 등, 범죄에 대한 사회의 관심이 높아지고 있습니다. 교재 11장 “범죄문제”를 비롯해 여러 자료들을 참고하여 ① 최근 범죄를 다루는 기사, 방송 프로그램들이 어떠한 유형의 범죄를 어떠한 방식으로 다루는지 묘사하
|
|
|
프로그램 중에는 중간결과성과측정과 최종결과성과측정 모두에 동일한 평가방법을 사용하는 프로그램도 있으며 서로 다른 평가방법을 사용하는 프로그램도 있다.
이론적으로 4가지 결과성과측정 유형들은 중간 또는 최종성과물을 파악하
|
|
메뉴펼치기
