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문제
7). 주변의 부정적 인식문제
Ⅷ. 성공적인 재혼가족의 구성요소
Ⅸ. 재혼가족을 위한 복지대책
1). 가족생활교육
2). 가족상담 및 치료
3). 동년배 지지집단 형성
4). 재혼에 대한 사회적 관심과 인식의 전환
< 참고자료 >
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정서적 동기
2. 인지이론
(1) Piaget의 인지놀이 발달 단계: 동화로서의 놀이
(2) Smilansky의 인지놀이 발달 단계
(3) Vygotsky : 근접발달지대로서의 놀이
(4) Bruner : 문제해결
(5) Singer
3. 각성조절이론
4. 의사소통과 놀이
2) Garvey: 말하기 놀이
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아동은 성인의 축소물이 아니며 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 적극적으로 사고하고 자발 적으로 탐구하는 존재이다. 영아기, 유아기, 아동기의 인지발달 특성을 잘 고려하여 그 단계에 맞는 유아교육 프로그램이 마련되어 아동들
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지지집단 구성
동년배 재혼가족 부부를 대상으로 10명 내외의 규모로 구성, 매주 2시간 내외로 6~8주 정도 모임을 가진다. 지지집단의 구성원들은 재혼가족에 발생할 수 있는 문제를 해결할 수 있도록 서로 지지한다.
④ 재혼에 대한 사회적 관
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지지집단 구성
동년배 재혼가족 부부를 대상으로 10명 내외의 규모로 구성, 매주 2시간 내외로 6~8주 정도 모임을 가진다. 지지집단의 구성원들은 재혼가족에 발생할 수 있는 문제를 해결할 수 있도록 서로 지지한다.
④ 재혼에 대한 사회적 관
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사회의 전문 인력과 자원들을 연계한 지원체제의 구축과 지속적인 프로그램의 실시가 필요하다.
* 참고문헌 :
이계윤 (혜림원어린이집원장) : 그룹홈의 운영과 실제
이태수 (꽃동네현도사회복지대학교 교수) : 아동그룹홈 정책의 문제와 활
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아동 통합교육과정에 적합한 교사양성
6. 장애아동 통합교육과정의 방법 개선
7. 장애아동 통합교육과정의 행정지원체제의 확충
8. 장애아동 통합교육과정의 질적 제고를 위한 여건조성
9. 장애아동 통합교육과정의 사회 인식의 변화 선
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사회의 전문 인력과 자원들을 연계한 지원체제의 구축과 지속적인 프로그램의 실시가 필요하다.
* 참고문헌 :
이계윤 (혜림원어린이집원장) : 그룹홈의 운영과 실제
이태수 (꽃동네현도사회복지대학교 교수) : 아동그룹홈 정책의 문제와 활
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지지는 밀접한 연관성 : 부모역할의 질에 긍정적 영향 미침
- 직접 영향을 주는 방법의 지지 적 배우자는 충고나 격려를 통해 아내가 부모역할 잘 할 수 있게 도움 / 아내에게 정서적 안정감을 주어 간접적 부모역할에 영향 / 아내의 스트레스
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사회화교육을 받을 수 있게 해야 한다.
* 참고자료
맞벌이가구 자녀돌봄지원을 위한 지역사회 돌봄네트워크 모델 개발, 한국여성정책연구원. 2011
2011년 여성가족 패널 조사 사업보고서
2011년 혼인이혼통계, 통계청, 2012.04.19
가사분담과 양육
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