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프로그램명: 짝체조 배우기,응용볼링
▶ 준 비 물: 흥겨운 음악 테잎, 카세트 ,응용볼링도구
▶ 프로그램 목표
부부가 함께 하는 안마법 및 체조를 실시함으로서 친밀감을 형성한다.
체육프로그램을 실시하여 부부집단의 집단역동과 응집력
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프로그램 대상
2. 프로그램 대상의 문제 및 원인
(1) 사업의 목적 및 필요성
(2) 지역적 특성과 사업의 필요성
3. 목 적
3-1. 목 표
4. 프로그램 형성기반
1) 이론적 및 경험적 기반
2) 법적근거
5. 프로그램 내용 및 실시방법
1)단계별사업진행내용
2
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-7월 (1주 1회)
20/40
역할 분담 프로그램
3월-7월 (1주 2회)
40/1280
바른생활 습관 지도
3월-7월 (1주 2회)
40/1280
자립생활 향상 프로그램
3월-7월 (1달 1회)
5/160
방과 후 교실 활동
3월-7월 (1주 2회)
40/80
또래 도우미 활동
3월-7월 (1주 3회)
60/1800
자기표
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인에 대한 대응지식의 변화체크
- 프로그램 개입 전 클라이언트를 대상으로 현재 인지한 지식을 사전에 기초선을 체크하여 알아보고 프로그램 개입 후 클라이언트의 변화정도 확인하는 것.
2. 피임도구 사용법
- 피임도구의 사용방법을 전체
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프로그램 소개
대상과 문제 정의
형성배경
서술
예산
과정 평가
효과평가
별첨자료
1) 프로그램 만족도 설문조사
2) 체크리스트
3) 대인관계기술 척도
4) 가족 응집력
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프로그램을 코치해준다.
2) 진로프로그램
- 진로찾기
① 설문지에 의한 평가 - 진로찾기 프로그램이 끝나는 시점에 설문지를 통해 프로그램진행시 애로사항이나 좋았던 점등을 알아보아 다음 프로그램 개발 시 반영한다.
② 과제를 통한 평가
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프로그램에 참여했던 정신장애인과 자원봉사 학생들간의 친목다지기.
전00
아산정신보건센터.
자원봉사 학생과 회원들간의 레크레이션 활동.
다과회.
프로그램 평가회
1회
2004년 6월 셋째주
프로그램에 대한 사후 평가.
전00
백00
아산정신보건
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-프로그램 전반적인 설명을 통한 이해와 학교측에서의 적극적인 참여를 할 수 있도록 동기제공
-매회 활동후 장애아동의 활동에 대한 기록을 월1회 작성하여 특수교사에게 전하고 이를 바탕으로 본관에서의 활동뿐 아니라 학교에서의 연계된
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앞으로는 프로그램 효과성 평가를 할 때 척도를 통한 양적 평가뿐만 아니라 질적 평가가 동시에 이루어져야 할 것으로 생각된다.
프로그램의 효과성이 가시적으로 나타나기 어려운 목표 달성에 관해선 질적 평가가 이루어져야 한다는 내용이
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,000원
사 업 비
홍보(전단지,p.c)
레크리에이션 강사
요리강사
음식재료비
장애인 이동차량
견학(우리는 하나)
미니 올림픽
장난감 만들 재료
모금활동 준비
수료증
간담회
프로그램 준비비
1,000,000원
100,000원X2회=200,000원
100,000원X8회=800,000원
50
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