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4>적용이론- <생애주기론적 관점>
2.본론-3세대 가정 세대 통합 프로그램
1>프로그램의 이론적 기초
2>프로그램의 목표
3>대상
4>장소
5>기간
6>주교재
7>회비
8>프로그램 상세내용
프로그램 목표
프로그램 내용
3.결론
4.느낀점
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만들기모임 대표 ▣ 프로그램명
가족과 함께하는 사이버음란물 예방교실 "우리가족 사이버 교실”
▣ 문제분석 및 욕구 사정
1. 사이버 음란물의 문제성
2. 사이버 음란물 중독의 실태
3. 사이버 음란물의 피해자
4. 사이버
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만들기
준비물
없음.
프로그램 활동내용
도입- 선생님의 설명을 듣는다.
전개- 산호수 화분에 이끼를 새 둥지처럼 둥글게 만들어서 낚시줄로 잘 동여매서 동물모양을 만든다.
마무리- 만들고 난 자리를 정리 정돈한다.
활 동 평 가
사진
사진
-
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프로그램이 적용되었던 미술활동시간에 만들기 및 조작하기에 흥미를 맞고 비장애 또래
의 행동을 모방하면서 순서적으로 작품을 완성하는 등 이전에 비해 미술활동에 적극적으로
참여하게 되었음을 보고하고 있다. 특히 사례 B 유아의 경
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프로그램을 준비한다.
5분
< Story book 만들기 >
1. 스티커를 이용하여 기념할수 있는 날짜에 붙인다
(예 : 본인의 생일, 친구들 생일, 등)
2. 준비된 Story book 안을 채워 완성 시킨다.
1월
하이스쿨
7월
방학
2월
설날
8월
즐거웠던여행
3월
학교
9
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] 가볍게 보면 안되는 \'공놀이\' 효과와 놀이법, 2019. 어린이 뉴스, 2019
4) 전래놀이 프로그램이 지역아동센터 아동의 자아존중감과 사회적 능력에 미치는 영 향, 김민석, 학위논문(석사)-- 동신대학교 대학원 : 상담심리학과 상담심리 2015
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프로그램의 목표에 맞추어 잘 진행되고 있는지와 수정과 보완이 필요한 사항을 파악하고 반영한다.
4) 원예활동을 통하여 받은 긍정적 에너지가 어떤 영향을 미치는지 참여대상자를 관찰하고 상담하여 변화정도를 파악한다.
5) 최종평가 및
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딱지만들기
응용딱지치기
대형윷놀이
항아리물채우기
고리던지기
응용투호
목표2
여가파이
지금 즐기고
있는 여가활동
여가활동의
의미와 가치
어릴적 추억의놀이
우리삶의 즐거움
여가해결사
여가 OX퀴즈
여가선언식
6. 예산
1. 프로그램
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프로그램과 학생들의 참여활동을 통하여 학생들의 환경감수성(environmental sensitivity)을 증진시킬 수 있고, 생태학적 상상력을 부여할 수 있다.
6. 지역자연환경에 대한 관심을 학부모와의 체험활동을 통하여 지역 환경의 중요성을 확산하여 인
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프로그램 설명, 협조 구함
-아동 각 담임교사에게 사전 ‘아동행동평가서’ 검사
학 교
(나) 오리엔테이션 단계
구 분
시 간
프 로 그 램 추 진 내 용
장소
월
화
수
목
금
아동집단지도
16:00 - 16:50
16:50 - 17:10
17:10 - 18:00
신뢰감 형성 집단지도
간
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