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평가서
참여자 만족도 설문지
참여율
방문교육 연계기관 수
프로그램 만족도 설문지
평가방법
(측정도구 및 방법)
만족도 평가
자존감 사전사후 평가
생활만족도 사전사후 평가
회의록 내용을 토대로 조직적 활동
여부
교육일지 및 활용여
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피드백 세션을 추가해 실습생의 어려움을 공유하고 조언을 받을 기회를 마련하면 좋겠다. 1. 실습일지 (23일 184시간)
- 실습일자
- 누적실습시간
- 시간별 실습일정
- 실습내용
- 실습 소감
- 실습지도자 의견
2. 실습종결 평가서
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프로그램 참여도
-프로그램 만족도
-프로그램 운영일지
-프로그램 참여도
-프로그램 활동일지
-프로그램 평가서
-프로그램 참여도 1. 독거 노인을 위한 청춘 대학 프로포절
2.프로그램 현황
3.프로그램 대상과 문제정의
1)프로그램 대
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프로그램 진행 참여를 적극 권장하여 값진 경험을 할 수 있게 도와주신 슈퍼바이저 및 지역복지팀 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 사회복지사 실습종결평가서(장애인복지관)
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한
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프로그램에 대한 평가와 함께 프로그램 참여 부부가 가족의 화목에 대한 서약서와 조정합의서를 작성한다.
시 간
60분
준 비 물
평가서, 서약서, 조정합의서
진 행 절 차
활 동 내 용
1) 출석체크
출석체크 및 과제점검
2) Warming Up
지난 생활에
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평가서
(1) 실습일정에 대한 평가
(2) 실습내용 및 역할에 대한 평가
(3) 실습목표에 대한 평가
(4) 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
(5) 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
(6) 실습에 임하는 자세
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만들기.
음악CD
12
축하해요
30분
수료식 및 다과회
5.평가적도
프로그램명
성과목표
목표에 대한 평가방법
평가도구
자료수집
방법
자료수집
시기
재미있는 음악교실
음악으로 통해 두뇌를 자극 시켜 두뇌발달 및 정서함양에 도움을 준다.
학
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프로그램을 통해 상호이해도를 증진시킨다.
Schaeffer Sibling Behavior Rating Scale(1979)장애아동에 대한 비장애형제의 행동 평정 척도
가족소풍에서 돌아오는 길에 부모님들이 평가지 작성
- 전체 프로그램 종료 후 만족도 조사를 통한 질적 평가
-
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프로그램에 따른 교육지원
- 디자이너급 이상의 무상 교육지원
2. 학과
헤어미용 전공자 2~4학년의 미용실습 대상자 지도
- 헤어미용전공 대상자 중에서 헤어미용의 열의가 있는 학
생을 대상으로 하여 선정
- 1회 참여 대상자를 배제하고 계속
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프로그램 과정을 소개한다.
2.간단한 역동 게임 “마주보며 서로 웃자.”
-1,2,4,8박수로 게임 진행
전개
1. 우리아이 멋쟁이 만들기.
-아버지가 선생님의 지도에 따라 아이의 머리관리법을 가르쳐준다.
-남아의 경우 헤어젤을 이용하여 머리모양
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