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Programs should be provided such as interpreter
_______⑤ Others ( )
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【부록 - 2】평생교육강사료 및 보상비 지급기분에 준하여 급여를 책정 목 차
제 1단계 : 프로그램의 필요성 검토 및
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교육프로그램 개발], 서울: 한국여성개발원.
한국여성개발원(1994), [여성관련 사회통계 및 지표], 서울: 한국여성개발원.
Gestwicki, C.(1995). Developmentally Appropriate Practice: Curriculum and Development in Early Education. N. Y. : Delmar Publishers Ins. [ 목 차 ]
Ⅰ.
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education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제 및 방법
Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 이론적 체계
Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형
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평생교육원.
8. 인터넷사이트, http://members.kr/inter.net/ommani/, 평생학습 네트워크. □ 제 목 :
□ 총 페이지수 :
□ 목 차:
〈목 차〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(학습)의 실현에 대한 이론적 배경
1. 평생교육의 개념
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평생교육의 중요성
1) 지식 경제 시대의 도래
2) 기술 혁신의 가속화
3) 노동시장의 변화
4) 사회적 및 개인적 성장
⑵ 변화하는 교육 형태
1) 온라인 교육의 확대
2) 맞춤형 학습의 증가
3) 블랜디드 러닝
4) 직업 중심 교육 프로그램
3. 결
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기획의 요소로 미래 지향성이나 지속성과 의사결정, 목적 지향성, 수단이나 목적의 결부 이다. 여기서 프로그램 기획(program planning)은 현재나 미래의 환경변화에 대응하기 위한 것이며 프로그램의 목적 설정, 수단의 선택, 실행, 평가에 이르는
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개념을 다시 생각해 보자.
13) 프로그램 평가는 한번으로 종결되는 것이 아니고 정기적으로 계속되는 것이라고 생각 해야한다.
14) 프로그램 평가는 한 기관의 지속적인 기획과정과 연결하여 생각해야 한다. 즉 기획과 평가는 불가분의 관계
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교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 평생교육기관 경영의 개념과 필요성 및 전략, 구성 요소
Ⅰ. 평생교육기관 경영의 기초
1. 평생
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교육학개론』, 양서원, 1994
6). 교육월보, 1992년 8월호.
7). 교육월보, 1993년 7월호.
8). 새교육, 1993년 7월호.
9). 새교육, 1996년 1월호.
10). 새교육, 1996년 3월호.
11). 새교육, 1996년 6월호.
12). 새교육, 1996년 7월호.
13). http://plaza.snu.ac.kr/~lifelong (서울
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평생학습 축제 (Lifelong Learning Festival) 란?
2. 평생학습축제를 하는 이유?
3. 평생학습축제의 목적
4. 평생학습축제의 내용
5. 평생학습축제의 효과
? 제2회 목포평생학습축제 개최 ?
6. 제2회 목포평생학습축제의 장점
7. 제2회 목
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