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프로그램의 최근 동향 알아오기
1. 영유아 프로그램의 개념
2. 영유아 프로그램을 계획하는데 고려할 사항
3. 현대 영유아 프로그램 종류
1) 헤드스타트 프로그램
2) 영유아 프로그램의 모형
4. 현대 영유아 프로그램 경향
1) 종
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프로그램 활동
4. 청소년 단체
5. 청소년 보호 활동의 현황과 문제
Ⅵ. 청소년복지의 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년 문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대
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프로그램
2. 성인을 위한 프로그램
3. 노인을 위한 프로그램
Ⅶ. 평생교육(평생학습)과 진로교육
Ⅷ. 향후 평생교육(평생학습)의 방향
1. 삶의 질을 향상시켜주는 교육을 지향해야 한다
2. 인간성을 실현하는 교육이어야 한다
3. 창의성
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개발을 위해서는 경영자가 리더십 교육, 훈련 프로그램에 과감한 투자를 해야 한다. 이중 매니지얼 그리드 이론에 기초한 그리드 조직개발 훈련은 유용한 리더십 개발프로그램으로서 훈련단계는 다음과 같다.
- 1단계: 그리드 세미나 단계(조
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프로그램
1) 평생교육 프로그램의 정의와 대표모형
2) 평생교육 프로그램의 개발과정
3. 평생교육 학습방법
1) 학습방법의 개념
2) 개인중심 학습방법
3) 집단중심 학습방법
4) 경험중심 학습방법
제3장 평생교육 현황
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프로그램과 운영
1) 교육 목적과 프로그램
2) 교육프로그램 운영
3) 행정 지원
Ⅶ. 향후 교육대학교(교대)의 과제
1. 교육 프로그램운영의 차별화
2. 학생선발 방식의 다양화 추진
3. 우수 교원확보
4. 행?재정 지원 강화
5. 대학의 자생력
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프로그램의 구성
4) 자활사업의 전달체계
3. 서구 자활지원정책의 시사점
Ⅷ. 자활지원사업(자활지원제도)의 개선 과제
Ⅸ. 자활지원사업(자활지원제도)의 내실화 방안
1. 자활대상자의 선정과 관리
2. 자활대상자에 대한 급여와 인센티
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역할
Ⅴ. 00 사회복지관의 사업내용
Ⅵ. 지역사회복지기관간의 서비스의 연계 통합 조정
Ⅶ. 사회복지관 운영 규정상의 문제점
Ⅷ. 사회복지관 조직과 프로그램의 문제점
Ⅸ. 사회복지관 운영의 개선방안
Ⅹ. 결론
<참고문헌>
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모형개발, 한국보건사회연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지관의 특징
Ⅲ. 사회복지관의 발전과정
Ⅳ. 사회복지관의 사업
1. 사회복지관 사업의 대상
2. 사회복지관 사업의 내용
Ⅴ. 사회복지관의 자원봉사활동
Ⅵ. 사회복지관의 문
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모형개발을 위한 시론”,『건강가정기본법에 대한 다학문적 입장과 사회복지관의 방향모색』, 한국가족사회복지학회 2004년도 춘계학술대회, p. 139
김명자 외(2005). “건강가정지원센터 가정생활교육 프로그램 운영 및 성과-용산구, 숙명여자
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