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문화의 원천적인 힘을 경험하게 된다.
3. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
(1) 인간의 내적 교육 중시
인생에서 요구되어지는 힘과 건강이 축적되어 있기 때문에 발도르프 유아교육은 교육과정이나 교육프로그램에 따라 교사의 ‘가르침’
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체험관광)의 개념
Ⅲ. 그린투어리즘(농촌체험관광)의 유형
Ⅳ. 그린투어리즘(농촌체험관광)의 실태와 문제점
1. 관광농원의 유형과 실태
1) 관광농원의 유형
2) 지역 관광농원의 실태
2. 관광농원을 통한 그린투어리즘 활성화의 문제점
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프로그램을 기초로 한 유아 놀이학습 공간에 관한 연구. 홍익대학교 대학원 석사학위 논문.
이순형 외 공저(2009). 보육과정. 서울: 학지사.
서영숙·서지영 저(2006). 레지오 에밀리아 접근법. 서울: 학지사
한미 유치원 www.hanmi-kingdergarten.net
그림
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문화예술(Culture & Arts) 코드'를 사용하는 것이 이젠 하나의 트렌드가 된 것이다. 최근에는 기업들의 지속적인 문화마케팅에 대한 관심 증대로 포스코의 클래식 공연, 난타의 브로드웨이 진출, SK의 중국 장학퀴즈 프로그램, 이천의 도자기 축제
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문화로서의 생태관광 포럼, 2002
오성일, 2006, 한국 생태관광 활성화 방안에 관한 연구, 경영석사학위논문
금강생태관광 종합정보시스템 <http://www.gunsaneco.net/>
서천군 문화관광홈페이지 <http://www.seocheon.go.kr/tour/>
국회전자도서관 <http
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프로그램 백과, 1997.
한국청소년개발원 편, 지역사회봉사활동, 인간과 복지, 1995.
한양대학교 사회봉사단, 대학의 사회봉사, 1995. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
1. 사회적 책임의 공유
2. 사회적 생산성 강화
3. 사회공동체 형성(지역사회 유대강화)
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문화콘텐츠 MPR
1)MPR의 등장 및 성장배경
①대중시장의 분화
②정보기술의 발전
③마케팅경쟁의 심화
④TV광고의 영향력 감소
⑤광고효과에 대한 회의
2)MPR 프로그램 유형
①퍼블리시티/프레스정킷
②스페셜이벤트
③그랜드오프닝
④
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체험 활동의 실천
1) 현장 체험학습 방법
2) 실천 내용
2. 포스터 그리기와 글쓰기 대회를 통한 안전 생활 홍보
1) 실천 방법
2) 실천 내용
3. 교통 안전 표지판 바르게 그리기를 통한 안전 의식 제고
1) 방법
2) 실천 내용
4. 나의 안전 생활
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1)청소년 전용 여가 공간 및 시설 확충
2)지역단위 스포츠 시설 확충
3)수련시설의 활성화
4)청소년 동아리 지원확대
5)청소년 여가 프로그램 활성화
6)청소년 여가 지도를 위한 교원 연수
7)학교 내 여가시설 확충
8)청소년 체험활동 확대
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프로그램 활용 확대
(4) 건전한 통신문화의 정착을 위한 홍보활동 강화
(5) 인터넷 중독 예방 및 상담 프로그램 운영
(6) 불건전한 인터넷 사이트 감시 및 신고 활동 활성화
(7) 유관 기관과 협조 체제 구축
Ⅸ. 결론
요즘 매스컴을 보면 하루가 멀
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