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문화체험, 스포츠를 동반한 활동, 관광과 노동을 동시에 체험하는 프로그램(예: working holiday) 등 실질가치를 추구하는 활동이 증가하고 있다. 자녀 교육을 위한 가족여행, 문화답사여행 등이 증대하고 있다.
7. 나의 의견
미래 여가 선호유형에
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프로그램명
실시기간(회기)
참여
인원
출석률
학습
학습향상
인턴강사활용
2012.11.1~현재(주5회)
45
90
대학생멘토링
2012.11.1~현재(주1회)
11
85
스피치교실
2013.10.30~현재(10회기)
10
95
교과연계(국어)-문학기행
2013.10.24~10.26(3회기)
41
94
문화
체험
특기
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문화예술위원회 후원 <정다운 창작놀이터-미술> 진행
한국영상영화치료학회 후원 영화심리치료 프로그램 <힐링시네마><시네마테라피> 진행
정관박물관 후원 <역사문화체험> 참가
철마초등학교. 가동초등학교 돌봄교실 연계
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관심증가
3) 대중매체의 영향
4) 인터넷에 의한 홍보
5) 관광패턴의 변화
6) 대규모 투자의 한계
4. 어촌관광의 개발방안
1) 어촌체험관광 프로그램개발
2) 해안관광시설 개발
5. 어촌관광사례
1) 일본의 무로토
2) 일본의 구루미
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체험학습(예정)
1박2일로 에덴밸리에서 스키와 눈썰를 타며 겨울을 즐긴다.
센터아동들과 숙식을 함께하며 친목을 도모한다.
에덴밸리
2010년 특별 교육 프로그램
기간
프로그램명
프로그램 내용
강사
비고
연중
주 1회
주산 수리셈
주산을 통
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문화체험
-영화, 연극, 음악, 박물관 등 문화체험활동을 실시.
-박물관, 예술의 전당, 국립극장 등 문화매개체를 통해 아동들에게 문화적 삶의 질 향상.
자연학습
-야외활동 및 자연친화적 나들이.
-계곡이나 식물원 등지에서 자연과 함께 호흡
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문화 사회
1) 배경
2) 보육과정에 끼친 영향
3) 실제 예(평등과 공동체 교육)
5. 자연과 환경
1) 배경
2) 보육과정에 끼친 영향
3) 실제 예(녹색 환경 교육, 숲체험프로그램)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
현대 사회에서 어
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프로그램 개발과 보급
4) 태권도장에 대한 제도적 지원
5) 태권도에 대한 홍보활동 강화
6) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
7) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
8) 성별에 따른 태권도 수련프로그램 개발
Ⅳ. 결론
Ⅲ.
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프로그램
4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
6. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할
② 국가청소년사업에서 해당 기관의 기능
2)
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결을 마련한다.
직접 자활동아리를 만들어 교육과 단.장기간의 취업활동을 할 수 있는 현장을 만들도록 기반을 조성한다.
문화프로그램을 통하여 청소년들의 건전한 표현 매개체를 형성하고, 영화산업과 관련된 간접체험을 통해 장래직업과
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